| LEADER |
02348nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0237165 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-038-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 196919
|a بومعيزة، محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التراث بين العقلانية المجردة والفكرانية المسيسة عند طه عبد الرحمان :
|b حدود الإستعمال ومحاذير النتائج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2012
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 14
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعد منهجية الدراسة والتقويم للتراث العربي الإسلامي على المستوى الإستيمولوجي والمنهجي من المطارحات النقدية التي تروم إستبار فاعليته، فمحمد عابد الجابري بمنهجيته في التقويم التفاضلي قسم التراث إلى قطاعات وحقول متباينة بينما سمية المفكر طه عبد الرحمان يرى أن التراث قمينة به منهجية التقويم التكاملي لاعتقاده أن قطاعات التراث متداخلة منهجيا ومعرفيا وهذا ما يدحض به كل قراءة انتقائية.
|d L'étude présentée dans cet article tente de faire le point sur l'évaluation de l'héritage arabo-musulman, considéré au niveau épistémologique et méthodologique. Deux méthodes d'évaluation sont, ici, examinées : la méthode d'évaluation différentielle, représentée par le penseur Taha Abd Erahmane et celle, dite multifactorielle, défendue par son concitoyen Taha Abd Erahmane. Tandis que la première consiste à diviser cet héritage en champs distincts, la seconde le conçoit comme un ensemble de secteurs imbriqués.
|
| 653 |
|
|
|a التراث العربى الإسلامى
|a التقويم التفاضلى
|a الآليات الفكرانية المسيسة فى نقد التراث
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-038-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 625861
|d 625861
|
