×
دليل المستخدم
آل تميم، عبدالله بن محمد بن عايض. (2015). فاعلية استراتيجية الصراع المعرفي لتنمية مهارات القراءة الناقدة للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة المتوسطة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية، ع36 ، 260 - 294. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/625882
آل تميم، عبدالله بن محمد بن عايض. "فاعلية استراتيجية الصراع المعرفي لتنمية مهارات القراءة الناقدة للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة المتوسطة." المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع36 (2015): 260 - 294. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/625882