الذكاء العملي ومستوى المعرفة الرياضية واللياقة البدنية وعلاقتهم بالتحصيل الدراسي في المواد العملية لطلاب كلية علوم التربية البدنية والرياضة جامعة الزاوية ليبيا
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | شقلابو، لطيفة أمحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ابن سعود، فاطمة جمعة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س15, ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 179 - 208 |
| DOI: |
10.12816/0019591 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 627558 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
158
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الذكاء العملي ومستوى المعرفة الرياضية واللياقة البدنية وعلاقتهم بالتحصيل الدراسي في المواد العملية لطلاب كلية علوم التربية البدنية والرياضة جامعة الزاوية بليبيا. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 84 طالب من طلاب السنوات الدراسية الثلاث الثانية والثالثة والرابعة بكلية التربية البدنية والرياضة بجامعة الزاوية. وتمثلت أدوات البحث في اختبار القدرة على التعلم الحركي لايوابراس. ومقياس المعرفة الرياضية. وتوصلت النتائج الى عدم وجود فروق معنوية بين طلاب السنوات الدراسية الثانية والثالثة والرابعة في مستوي الذكاء العملي والمعرفة الرياضية والتحصيل الدراسي في المواد العملية. ووجد ارتباط معنوي بين التحصيل الدراسي في المواد العملية ودرجة الذكاء العملي لطلاب السنوات الدراسية الثلاث. ووجد ارتباط معنوي بين التحصيل الدراسي في المواد العملية ومستوى المعرفة الرياضية لطلاب السنوات الدراسية الثلاث. ولا يوجد ارتباط معنوي بين التحصيل الدراسي في المواد العملية ومستوى اللياقة البدنية لطلاب السنوات الدراسية الثلاث. وأوصى البحث بضرورة مراعاة أن يحتوي المنهج على مهارات تنمي مستوى الذكاء العملي لدى الطلاب لمختلف السنوات الدراسية عند وضع أو تطوير مناهج التربية البدنية. والاهتمام والمتابعة لقياس الذكاء العملي ومستوى المعرفة الرياضية ومستوى اللياقة البدنية لطلاب كليات علوم التربية البدنية والرياضية. وإجراء المزيد من الدراسات في الذكاء العملي ومستوى المعرفة الرياضية ومستوى اللياقة البدنية لمختلف طلاب السنوات الدراسية بكليات علوم التربية البدنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 The objective of the research is to identify the practical intelligence, the level of the mathematical knowledge and the physical fitness and their relation to the academic achievement in the practical subjects of the students of the Faculty of Physical Education and Sports University of Al-Zawya in Libya. The research used the descriptive approach. The research group consisted of 84 students from the second, third and fourth years of the Faculty of Physical Education and Sports at Al-Zawia University. The research tools were the test of the ability to have the kinetic learning (Iwabras) and the mathematical knowledge scale. The results showed that there were no significant differences among the students of the second, third and fourth years in the level of the practical intelligence, mathematical knowledge and the academic achievement in the practical subjects. A significant correlation was found between the academic achievement in the practical subjects and the degree of practical intelligence for students of the three school years. A significant correlation was found between the academic achievement in the practical subjects and the level of mathematical knowledge for students of the three school years. There was no significant correlation between the academic achievement in the practical subjects and the level of physical fitness for students in the three school years. The research recommended that the curriculum should include the skills that develop the level of the practical intelligence of students for the different academic years when putting or developing the physical education curricula, attention and follow-up to measure the practical intelligence, the level of mathematical knowledge and fitness level for students of the faculties of the physical education and sports and conduct further studies in the practical intelligence, level of mathematical knowledge and the level of fitness of the various students of the academic years in the physical education sciences colleges.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
تأثير التمرينات الزوجية بالإيقاع باستخدام المقعد السويدى على تحسين مستوى بعض الصفات البدنية والتحصيل العملي لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: شمخ، مروان على محمد منشور: (2018) -
تقييم المستويات المعرفية للياقة البدنية لطلبة كلية التربية البدنية بشعبيتى سبها والزاوية : دراسة مقارنة
بواسطة: الوالى، الوالى امحمد منشور: (2008) -
مقرر دراسي مقترح لتخصص الجمباز الفني لطلاب السنة الرابعة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية
بواسطة: الفيتوري، عبدالعزيز رجب منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح على القدرات التوافقية ومستوى الأداء المهاري المركب في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
بواسطة: جابر، طارق محمد منشور: (2007) -
تأثير المواد الدراسية العملية في تطوير اللياقة البدنية لطالبات المرحلة الأولى بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة القادسية
بواسطة: صالح، بسمة توفيق منشور: (2017)
