| LEADER |
03446nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0238214 |
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a أبو عساف، علي
|e مؤلف
|9 64872
|
| 245 |
|
|
|a الحروف الهجائية في اللغة الأكدية
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2014
|g خريف
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث الي الكشف عن الحروف الهجائية في اللغة الأكدية. واستخدم البحث المنهج الوصفي لتوضيح علامات النهضة الأوروبية والرغبة عند بعض النابغين الأوربيين في الإطلاع على حضارة وثقافة الشرق. وأهم سمات عصر النهضة في أوروبا. والأعمال الكشفية التنقيبية عن المدن التاريخية اليونانية، وأهم نتائج هذه الأعمال. وأوضح البحث البعثات العلمية الآثارية للمشرق العربي لدراسة تراثه الحضاري والثقافي، وأهم نتائج هذه البعثات. وما المقصود بالنقوش الصفائية والأجاريتية. والآثار المترتبة على توصل علماء الكشف عن الآثار الى التعرف على مقاطع الخط المسماري الذي سطرت فيه اللغة الأكدية بفرعيها البابلي والآشوري. ووسائل تعلم اللغة الأكدية. كما أوضح البحث أسس وقواعد تطور اللغة الأكدية، وطرق كتابتها، ونطقها، وشكل الحروف، ومراحل تعلمها. \nكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The aim of the research is to reveal the alphabets in the Akkadian language. The research used the descriptive method to illustrate the signs of the European Renaissance and the desire of some Europeans to learn about the civilization and culture of the East and the most important features of the Renaissance in Europe, the scouting work of the Greek historical cities, and the most important results of these works. The research revealed the archaeological missions of the Arab Mashreq to study its civilizational and cultural heritage, the most important results of these missions, and what do the inscriptions and alphabet mean. The implications of the discovery of the scientists` effects to identify the sections of the cuneiform line in which the Akkadian language was introduced in its Babylonian and Assyrian branches and the means of learning the Akkadian language. The research also explained the basics and rules of the development of the Akkadian language, the methods of writing it, its pronunciation, the shape of the letters, and the stages of learning it.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a علوم اللغة
|a الحروف الهجائية
|a اللغة الأكدية
|a العالم العربي
|a الدراسات اللغوية
|a اللغة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Language & Linguistics
|6 Islamic Studies
|c 007
|f Al-turāṯ al-ʿarabī
|l 134,135
|m مج32, ع134,135
|o 0321
|s التراث العربي
|t Arab Heritage
|v 032
|x 1681-9225
|
| 856 |
|
|
|u 0321-032-134,135-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 628353
|d 628353
|
