×
دليل المستخدم
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم، و حسن، عزت عبدالحميد محمد. (2005). أسلوب مقترح لإتخاذ قرارات الإتقان في ضوء مفهوم درجة القطع وثبات الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك. مجلة كلية التربية، ع34 ، 556 - 597. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/6300
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم، و عزت عبدالحميد محمد حسن. "أسلوب مقترح لإتخاذ قرارات الإتقان في ضوء مفهوم درجة القطع وثبات الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك." مجلة كلية التربية ع34 (2005): 556 - 597. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/6300