| LEADER |
04229nam a22002897a 4500 |
| 001 |
0239185 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-000-013-027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بني خالد، محمد سليمان مجلي
|g Bani Khaled, Mohammad Suleiman Mjalli
|e مؤلف
|9 410653
|
| 245 |
|
|
|a العدوان الرياضي في ملاعب كرة القدم الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a Sport Violence in Jordan Football Stadiums from the View Points of Sports Education Faculty Teachers in Jordan Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2015
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة إلى التعرف على أسباب العدوان الرياضي وأشكاله في ملاعب كرة القدم الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية. تكونت عينة الدراسة من (81) عضو هيئة تدريس، ممن استجابوا على أداتي الدراسة من أصل مجتمع الدراسة البالغ (112) عضوًا. وبعد جمع البيانات، وإجراء التحليلات الإحصائية المناسبة؛ أظهرت نتائج التحليل مسؤولية الأمن العام عن العدوان في الملاعب بالدرجة الأولى، يليه حكام الملاعب، ثم الإدارة والتنظيم، ثم الإعلام، وأخيرا التعصب الجماهيري. أما أشكال العدوان الرياضي؛ فقد جاء العدوان اللفظي بالدرجة الأولي، يليه سرعة الاستثارة ،ثم التهيج والاعتداء، وأخيرا العدوان غير المباشر. وقد أوصت الدراسة بأهمية تفعيل دور الأمن العام ،وتأهيل حكام الملاعب، إضافة إلى تفعيل دور الإعلام بعدم التحريض على العدوان، وغرس الروح الرياضية لدى الجماهير.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the causes and forms of aggression in sports of footballs according of Faculty members in the colleges of Physical Education in Jordanian universities. The study sample consisted of (81) members who were selected from the population which consisted of (112) members. After collecting data and doing suitable analysis; the results showed that the responsibility of public security for at first, followed by the rulers, then the administration and regulation, then the media, and finally the people intolerance. But the verbal aggression came in the first at the violence forms of sports, followed by the speed of arousal, then the irritability and violence, and finally indirect aggression. The study recommended activating the role of public security, and rehabilitation of the rulers of the stadiums, in addition, activating the role of the media and to instill the spirit of sport and the values of the people.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب التربية البدنية
|a الجامعة الأردنية
|a الملاعب الرياضية
|a العنف الرياضي
|a هيئة التدريس
|a تقييم الأداء
|
| 692 |
|
|
|a العدوان الرياضي
|a كرة القدم
|a كلية التربية الرياضية
|b Sport aggression
|b Football
|b Faculty of Physical Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 027
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 013
|m ع13
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 000
|x 2437-0320
|
| 700 |
|
|
|a الحمدون، منصور نزال
|g Al-Hamdoun, Mansour Nazzal
|e م. مشارك
|9 98815
|
| 856 |
|
|
|u 0500-000-013-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 630249
|d 630249
|
