ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأعلام المنسوبون لمدينة شهرزو...>الوصف

الأعلام المنسوبون لمدينة شهرزور 230هـ - 883هـ / 941م - 1478م

المصدر: مجلة التراث العلمي العربي
الناشر: جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي
المؤلف الرئيسي: معروف، ضياء يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 205 - 254
ISSN: 2221-5808
رقم MD: 630579
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
شهرزور | السليمانية | التراجم | العلماء العراقيون
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهر زور: كورة واسعة في الجبال بين إربل وهمذان أحدثها زور بن الضحاك، وقد خرج من هذه الناحية من الأجلة والكبراء والأئمة والعلماء وأعيان القضاة والفقهاء، ولا تغفل جانب إدارة الدولة الإسلامية فكان منها الولاة والقادة وللعلم وأثره في بناء الأمة فكان لعلماء شهر زور دور مشهود لهم في التدريس أبناء هذه الأمة الفاضلة، وامتاز علماء شهر زور بسعة اختصاصاتهم فكان فقيه ومحدث وقاضي وأديب ومدرس، أما أهم ما توصل إليه البحث، كان عدد قراء المدينة اثنين – عدد الفقهاء سبعة والعلماء الذين اهتموا بدراسة الحديث النبوي الشريف ورواية الأحاديث النبوية الشريفة كان عدهم خمسة عشراً محدثاً والقضاة فكان عددهم ثمانية عشراً – أما الولاة والقادة فكان عددهم خمسة والذين احذوا على عاتقهم التعلي و ونشره وكان عدد المدرسين سبعة.

Shehrezore : Orhan wide in the mountains between Erbil and Hamadan happened by Bin Dahhaak. The result of this aspect of the futures and elders , imams , scholars and notables of judges and jurists , also, the management of the Islamic state was including governors , leaders and science and its impact on the nation-building was for scientists who had role for their teaching the sons of this nation, virtuous , and Shehrezor scientists had their specialization that where were jurists, judges, authors and teachers. The most important findings of this research , the number of readers of the city's were two-the numbers of of jurists were seven. And scientists who were interested in studying the hadith and hadith narrative were fifteen, while the number of judges were eighteen- and leaders were five who adopted and transcendence dissemination and the number of the teachers were seven.
ISSN: 2221-5808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.