العنوان بلغة أخرى: |
The Global State of Young Scientists |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
المؤلف الرئيسي: | فريزينهان، إيرين (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | باودري، كاثرين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع40 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 16 - 19 |
رقم MD: | 630995 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف التقرير الكشف عن الوضع العالمي للعلماء الشباب في ضوء الفرص والمخاوف في مجال التنمية المهنية. ويعد دراسة تمهيدية تمت ضمن إطار مشروع الوضع العالمي للعلماء الشباب، وهو الأول من نوعه، حيث أصدرته الأكاديمية العالمية للعلماء الشباب. كما اهتم التقرير بشكل كبير بأنظمة العلوم في أوروبا وأمريكا. وكذلك قدم مقارنة الوضع الراهن مع النتائج الجديدة والمبتكرة للدول النامية والمناطق العالمية، التي حصلت على القليل من الاهتمام في الدراسات السابقة، حيث تبنى المشروع منهجية حصرية تركز على المناطق العالمية الخمس، ودول تم اختيارها بمستويات تنمية مختلفة. وقد خلصت نتائج التقرير إلى أن المعلومات عن حالة العلماء الشباب غير مكتملة، ومتحيزة بشكل خاص في أوروبا وأمريكا الشمالية، وحدد مواطن العجز وضرورة اتخاذ الإجراءات المناسبة في عدة مجالات، تمثلت بهيكليات التوجه والدعم. والتدريب المكثف والشفافية والعدالة، وظروف العمل وغرس القيم. وقدم التقرير مجموعة من التوصيات، منها ضرورة ضمان الحرية الأكاديمية في أثناء تحقيق التوازن الصحي بين الأبحاث الأساسية والأبحاث التطبيقية ضمن مجال برامج التمويل الوطنية والعالمية. والعمل على تقديم وسائل تمكن الباحثين والعلماء من الحصول على توازن بين العمل والحياة الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|