الأولوية والتركيز والتطور: خمس قضايا مهمة تواجه قادة التعليم العالي عام 2014 م
| العنوان بلغة أخرى: |
Prioritize، Focus، Evolve: Five Critical Issues Facing Higher Education Leaders in 2014 |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | ميلر، رايلي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هيرش (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 10 - 15 |
| رقم MD: | 631136 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02851nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0239447 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 323148 |a ميلر، رايلي |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأولوية والتركيز والتطور: خمس قضايا مهمة تواجه قادة التعليم العالي عام 2014 م | ||
| 246 | |a Prioritize، Focus، Evolve: Five Critical Issues Facing Higher Education Leaders in 2014 | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2014 |g اغسطس | ||
| 300 | |a 10 - 15 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استهدف المقال تقديم تقرير بعنوان " الأولوية والتركيز والتصور في ضوء خمس قضايا مهمة تواجه قادة التعليم العالي عام 2014م. اشتمل المقال على محورين أساسيين. تناول المحور الأول القضايا التي تواجه قادة التعليم العالي في عام 2014م، وتتمثل هذه القضايا في التدقيق المستمر في التعليم العالي، وترتيب أولويات المخرجات والنتائج التعليمية وثقافة الاحتفاظ وكذلك فرص التعليم المدمج، وأقلمه التعليم العالي على شبكة المعلومات. كما أوضح المحور الثاني كيفية التعامل على هذه القضايا للوصول إلى النتائج المرجوة. واختتم التقرير بتقديم بعض التوصيات، وهي تعزيز التعلم المدمج والخطوة الأولى نحو التطور في الجامعات متعددة القنوات. وعلى قادة الجامعات إعطاء الأهمية الخاصة لاستراتيجية شبكة المعلومات على المدى القصير. كما يجب على قادة الجامعات معرفة المهن القابلة للنمو في المنطقة الخاصة بهم. ودراسة العروض الأكاديمية الخاصة بالكليات لمعالجة الحاجة المحلية. والعروض الأكاديمية التي يرغب قادة الجامعات في النظر فيها للأعوام القليلة القادمة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a القادة التربويون |a التحديات التربوية |a ترتيب الأولويات |a الجامعات و الكليات |a شبكات المعلومات | ||
| 700 | |9 330877 |a هيرش |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 002 |l 044 |m ع44 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-044-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 631136 |d 631136 | ||
عناصر مشابهة
- اصدارات عالمية منشور: (2014)
-
دور مكاتب التربية و التعليم في التنمية المهنية للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بمحافظة المخواة من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائهم
بواسطة: العمري، أحمد يحيى محمد منشور: (2014) -
عملية اتخاذ القرارات لدى القادة التربويين في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: العجمي، هادي راشد منشور: (2007) -
التحديات التي تواجه اكتشاف ودعم الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وسبل التغلب عليها من وجهة نظر القادة التربويين بمحافظة جدة
بواسطة: باسليم، عبدالله بن مبارك منشور: (2023) -
الكفايات المهنية اللازم توافرها لدى مديري مدارس التعليم العام من وجهة نظر خبراء الادارة التربوية والقيادات التربوية بالوزارة
بواسطة: السنانى، على بن محمد منشور: (2013)
