نظرة عامة تجريبية حول الجامعات الثمانية الرائدة في إفريقيا
| العنوان بلغة أخرى: |
An Empirical Overview of Eight Flagship Universities in Africa |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الرايات، إيان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شالكويك، فان (م. مشارك) , كلويه، نيكو (م. مشارك) , فرانسوا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 22 - 27 |
| رقم MD: | 631571 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02506nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0239732 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 109685 |a الرايات، إيان |e مؤلف | ||
| 245 | |a نظرة عامة تجريبية حول الجامعات الثمانية الرائدة في إفريقيا | ||
| 246 | |a An Empirical Overview of Eight Flagship Universities in Africa | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 22 - 27 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف التقرير الذي أعده مركز التحول في التعليم العالي (Centre for Higher Education Transformation)، إلى مناقشة عملية جمع البيانات المتعلقة بالتعليم العالي وتحليلها. وتناول التقرير مؤشرات الأداء لمجموعة من الجامعات الرائدة في إفريقيا، لأن كل جامعة من هذه الجامعات العامة تعد الأبرز في البلد التي توجد بها، ولأن لهذه الجامعات أهداف رئيسة واسعة في صلب رؤيتها ورسالتها، وتهدف كل واحدة من هذه الجامعات إلى أن يكون لديها تصنف أكاديمي عال الأمر الذي يجعلها من إحدى الجامعات ذات المستوى العالمي أو على الأقل جامعة رائدة في إفريقيا، وأن تكون مركزًا للتميز الأكاديمي وللمشاركة في البحوث ذات الجودة العالية والمنح الدراسية، ولتقديم منتجات المعرفة التي من شأنها تعزيز التنمية الوطنية والإقليمية على حد سواء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الجامعات و الكليات |a إفريقيا |a الجودة في التعليم |a التنمية الوطنية |a السياسة التعليمية | ||
| 700 | |9 244432 |a شالكويك، فان |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 299163 |a كلويه، نيكو |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 569906 |a فرانسوا |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 004 |l 049 |m ع49 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-049-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 631571 |d 631571 | ||
عناصر مشابهة
- مراجعة التعليم البريطاني العابر للحدود في الإمارات العربية المتحدة : نظرة عامة منشور: (2015)
-
استمرار غياب الجامعات المصرية والعربية عالمياً تقرير دولي عن أفضل 100 جامعة أفريقية يكشف جامعتنا في مراكز متاخرة بعد تنزانيا وناميبيا وأوغندا، جامعة القاهرة ترتيبها 28 إفريقيا و4975 عالمياً
بواسطة: بدير، صالح منشور: (2005) -
تقرير عن المشاركة في المؤتمر العالمي حول نجاح التعليم في أفريقيا : قضية اللغة
بواسطة: محمد، عبدالحميد الحاج منشور: (2015) -
حوكمة الجامعات: عرض نماذج جامعات رائدة
بواسطة: زيدان، محمد منشور: (2019) -
ما وراء فجوة المهارات: توجيه التعليم في خدمة الطلاب وأرباب العمل والمجتمعات
بواسطة: Mccarthy, Mary Alice منشور: (2015)
