المستخلص: |
هدفت الدراسة في التعرف على (الوزن، نسبة الدهون في الجسم، الدهون الحشوية، الكتلة) لدى طلاب كلية التربية الرياضية الجامعة المستنصرية للمراحل الدراسية الأربع وإجراء مقارنة في متغيرات البحث بين المراحل الأربعة وبين الطلاب والطالبات لكل مرحلة. تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي نظرا لتناسبه مع أهداف البحث .إذ اشتملت عينة البحث على طلاب وطالبات كلية التربية الرياضية الجامعة المستنصرية البالغ عددهم (64) طالب بواقع (16) طالب وطالبة في كل مرحلة من المراحل الكلية، واعتمد في إجراء الاختبارات على جهاز قياس مكونات الجسم (Body Composition Monitor) وهو جهاز متطور يعتمد في عمله على طريقة المعاوقة الكهربائية الحيوية لتقدير النسبة المئوية للدهون الموجودة في الجسم وإظهار بيانات كل شخص على الشاشة من (وزن، نسبة الدهون في الجسم، الدهون الحشوية، الكتلة) بعد إدخال بيانات الفرد من (عمر، جنس، طول)
The study aimed to identify (the weight, the rate of geese in a body, stuffed geese, and the mass) of students of the faculty of physical education in Al-Mustansaria University of 64 students (16 students for each level in the faculty). It relied on making tests by using Body Composition Monitor, which is a developed device in the body to show information for each individual on the screen (the weight, the rate of geese in a body, stuffed geese, and the mass) after entering the individuals’ data like (Age, Race, Hight).
|