ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Illocution in Functional Discourse Grammar

العنوان بلغة أخرى: المعنى التداولي في نحو الخطاب الوظيفي
المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Nayyef, Kareem Jreinik (Author)
مؤلفين آخرين: Eesa, Maha Tahir (Super)
المجلد/العدد: مج11, ع3,4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 3 - 16
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 632192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02430nam a22002297a 4500
001 0030965
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 42644  |a Nayyef, Kareem Jreinik  |e Author 
245 |a Illocution in Functional Discourse Grammar 
246 |a المعنى التداولي في نحو الخطاب الوظيفي 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2012 
300 |a 3 - 16 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a لنحو الخطاب الوظيفي أسلوبه الخاص في التعامل مع المعنى القصدي للكلام. ذلك أنه يقسمه على مجرد وآخر متعلق بالأفعال الأدائية. تلقي هذه الدراسة الضوء على الأسلوب الذي يتناول به نحو الخطاب الوظيفي المعنى القصدي وفقاً لإطاره الموجود حالياً مبينةً عدم قدرته على التعبير عن المعنى القصدي الضمني. تقترح الدراسة نظرة جديدة تستند إلى ما يحيط بالكلام من مضمون سياقي ومفاهيمي . \ وتقترح الدراسة أيضاً إطاراً جديداً للنظرية وتحلِل بعض الأمثلة وفقاً للإطار المقترح لبيان مدى قابلية تطبيقه  |b Functional Discourse Grammar (FDG) has its own way in dealing with illocutions. Illocutions in FDG are divided into abstract illocutions and performative verbs. This paper sheds light on the way FDG deals with illocution according to its current frame showing its inability to deal with implicit illocutions. The study suggests a new view depending on context and concept to deal with such illocutions. A new frame is proposed with analyses of different examples to test its applicability as a step towards the development of the theory. 
653 |a النحو  |a الخطاب الوظيفي  |a تداول الألفاظ 
700 |9 26869  |a Eesa, Maha Tahir  |e Super 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003,004  |m مج11, ع3,4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 011  |x 1992-1144 
856 |u 0961-011-003,004-013.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch  |a AraBase 
999 |c 632192  |d 632192 

عناصر مشابهة