ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المساندة الاجتماعية و دورها في التخفيف من شدة الضغوط الدراسية لدى الطلاب الجامعيين : دراسة مقارنة بين الطلاب المقيمين مع أسرهم و الطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: براهيم، براهيمي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زندي، يمينة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 411 - 431
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 633656
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن دور المساندة الاجتماعية في التخفيف من شدة الضغوط الدراسية لدى الطلاب الجامعيين المقيمين مع اسرهم والطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية، وذلك من خلال عينة متكونة من (800) طالبة وطالبة منهم (414) مقيمين مع اسرهم و(386) مقيمين بالأحياء الجامعية، تم استخدام مقياسين في الدراسة تمثلا في كل من مقياس المساندة الاجتماعية ومقياس الضغوط الدراسية، وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: .وجود فروق ذات دلالة احصائيا بين الطلاب الجامعيين المقيمين مع اسرهم والطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية في شدة الضغوط الدراسية لصالح الفئة الثانية. .وجود فروق ذات دلالة احصائيا بين الطلاب الجامعيين المقيمين مع اسرهم والطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية في درجة المساندة من الاسرة لصالح الفئة الأولى. .وجود فروق ذات دلالة احصائيا بين الطلاب الجامعيين المقيمين مع اسرهم والطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية في درجة المساندة من الأصدقاء لصالح الفئة الاولى. .وجود علاقة عكسية دالة احصائيا بين مستوى المساندة الاجتماعية ببعديها (المساندة الاسرية والمساندة من قبل الاصدقاء) ودرجة الضغوط الدراسية لدى الطلاب الجامعيين المقيمين مع اسرهم والطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية.

ISSN: 1112-346X