| المستخلص: |
يحاول هذا المقال أن يسهم في تتبع مسألة القراءة النقدية للقارئ وتوليد الدلالة، وفعالية تلقيه للنصوص، وبلورة مفهوم "أفق الانتظار"، ثم موقع القارئ في العملية النقدية ومغامرة القراءة والتفاعل بينه وبين النص وتجربته الذوقية للنصوص التي نريد أن نسلك بها عبر منظري نظرية القراءة واستراتيجية التأويل، وعبر نظرة مشاريعهم النقدية للقارئ، محاولين أن نستشرف آفاق محطات النقد والقراءة والتأويل. وخلصت الدراسة إلى أن سيرورة التلقي أتاحت للمتلقي الحرية المطلقة ضمن تجاربه واستجابته في تشكيل النص الأدبي، وأنها ارتكزت إلى استجابة القارئ لتؤكد على أن التجربة المتكونة من معاينة النصوص هي الجسر في مسح النص وبلورته.
This article aims to contribute in tracking these issues: critical reading among readers, the issue of meaning production, the effectiveness of readers’ reception towards the texts, the concept of waiting horizon, the position of the readers in the criticism process, the reading adventure, the interaction between readers and text, their esthetic experience to the texts which we selected through the theoreticians of reading and the hermeneutic strategies as well as through the point of view of their projects on criticism with the readers; all of which would be the foundations for us to bring forth the dimensions of criticism, reading and hermeneutic. The study concluded that the processes of reception had opened the opportunity to the receptor the absolute independence within his/her own experiences and responses in shaping the literary text. These processes are also focused on the reception of the reader in order to ascertain that his/her experience that is made up from the preview of the texts is the bridge in scanning and materializing the text.
|
