ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلة التمييز في ابستمولوجيا كارل بوبر

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: روزي، رابح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 339 - 349
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 633813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02124nam a22002177a 4500
001 0241031
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 231174  |a روزي، رابح  |e مؤلف 
245 |a مشكلة التمييز في ابستمولوجيا كارل بوبر  
260 |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية  |c 2013 
300 |a 339 - 349  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a حاولنا ان نبين في هذا المقال ان مشكلة التمييز بين العلم واللاعلم تمثل صلب الابستملوجيا البوبرية. مؤكدين ان المشكلات الفلسفية التي صدرت عنها وعولجت في اطارها. لا تتعلق قيمتها بما ازاحته من مفاهيم وضعية استقرائية. ولكن تتعلق أصلا بطبيعة الحلول التي قدمتها والتي تصدر عن موقف عقلاني نقدي لا وضعي.  |b We have tried through this article to clarify the problem of \ demarcation between science and non-science. Which constitutes the essence of popperian Epistemology, I have insisted that the problems which are derived from it, and treated in its context, are not related to the avoidance or rejection of the inductive positivist concept, but they are related to the nature of the solutions that are given. And emerged from a critical rational attitude. 
653 |a فلسفة العلم   |a البحث العلمي   |a مناهج البحث   |a بوبر، كارل   |a الفلاسفة النمساويون  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |l 022  |m ع22  |o 1108  |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية  |t Studies in Humanities and Social Sciences  |v 000  |x 1112-346X 
856 |u 1108-000-022-019.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 633813  |d 633813 

عناصر مشابهة