المصدر: | الأمن والحياة |
---|---|
الناشر: | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
المؤلف الرئيسي: | الحارث، الشريفة ميرفت بنت فوزان (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج34, ع393 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 128 - 129 |
ISSN: |
1319-1268 |
رقم MD: | 634482 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02684nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0241235 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 92949 |a الحارث، الشريفة ميرفت بنت فوزان |e مؤلف | ||
245 | |a هكذا نضبط أبناءنا | ||
260 | |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |c 2015 |g يناير | ||
300 | |a 128 - 129 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف المقال إلى عرض موضوع بعنوان " هكذا ... نضبط أبنائنا". وأوضح المقال دور وسائل الإعلام في التأثير على الأطفال (سلباً وإيجاباً)، بما تقدمه لهم من مواد إعلامية، وذلك في ظل ثورة علمية تكنولوجية واسعة تساهم في بناء شخصية الطفل. كما أشار إلى دور الأسرة في كيفية تعليم أبنائها أن يأخذوا من الوسائط الإعلامية ما ينفعهم ويطورهم ليرتقوا بذواتهم وبالمجتمع من حولهم، فيحافظوا على هويتهم الإسلامية العربية، فالأسرة هي جوهر عملية التربية، وهي أساس بنيان معالم شخصية الإنسان. واستعرض المقال فن التعامل مع الأبناء، وكيفية غرس القيم والأخلاق الدينية، مع الحفاظ على الهوية الإسلامية والعربية، وتربيتهم على المناقشة والحوار الهادف، وإظهار المشاعر للأبناء، والتعامل معهم بالرحمة، موضحاً ضرورة عدم الخلط بين حب الأبناء وتلبية رغباتهم، فالتنشئة السليمة هي عماد شخصيتهم. وانتهى المقال بأن التربية المثمرة هي التي تمتزج مفرداتها مع نبضات القلوب وتستقر في العقول وتجري في العروق فتتحول واقعاً مشرقاً في خضم الحياة، فبالحب والمشاركة والاتزان والمرونة نضبط سلوك أبنائنا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a رعاية الطفولة |a تربية الاطفال |a التقويم التربوي | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋ |l 393 |m مج34, ع393 |o 0881 |s الأمن والحياة |t Security and life |v 034 |x 1319-1268 | ||
856 | |u 0881-034-393-010.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 634482 |d 634482 |