ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تمرد الاطفال

المصدر: الأمن والحياة
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج34, ع394
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 72 - 77
ISSN: 1319-1268
رقم MD: 634550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02704nam a22002057a 4500
001 0033545
041 |a ara 
044 |b السعودية 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف 
245 |a تمرد الاطفال 
260 |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية  |c 2015  |g يناير 
300 |a 72 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى عرض حوار مع عدد من الشخصيات المتخصصة حول موضوع " تمرد الأطفال". وأشار المقال إلى عدة نقاط منها: أن التمرد ظاهرة طفلية مألوفة في المراحل الأولي من الطفولة، ومن مستلزماتها الأساسية؛ فهي وسيلة لأثبات الذات وبنائها ولفت أنظار الأخرين والتأثير فيهم. وأنه من المعروف أن سلوك الطفل في السنتين الثالثة والرابعة من العمر يتميز بالتمركز حول الذات، فهو لا يهتم بأقوال وأفعال الاخرين إلا إذا كانت مرتبطة بذاته، ولكن مع التقدم في العمر وتفاعله مع البيئة المحيطة به؛ فأن السلوك يخف تدريجياً ويبدأ في التعامل مع العالم المحيط بشكل أكثر موضوعية. وأن للتمرد أسباباً من ضمنها التساهل المفرط في معاملة الطفل" التدليل الزائد " بحيث يلبي الوالدان كل طلبات الطفل مهما كانت، وكذلك القسوة المفرطة من قبل الوالدين في تعاملهما مع الطفل وأجباره على أتباع نظام معين. وأختتم المقال بالتأكيد على ضرورة وجود شراكة مجتمعية بين الأسرة والمدرسة والمؤسسات الاجتماعية وأنه لابد أن يدمج الطفل وينخرط في أنشطة؛ فالأنشطة تنفس عن الطفل وتجعله يندمج مع أقرانه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاطفال  |a السلوك العدواني  |a التقويم التربوي  |a الحارث، الشريفة ميرفت بنت فوزان  |a اليافعي، يسري بنت سعيد 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋  |l 394  |m مج34, ع394  |o 0881  |s الأمن والحياة  |t Security and life  |v 034  |x 1319-1268 
856 |u 0881-034-394-006.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 634550  |d 634550 

عناصر مشابهة