ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسر البديلة>مارك

الأسر البديلة

المصدر: الأمن والحياة
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: اليافعي، يسري بنت سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اسماعيل، زبيدة جاسم (م. مشارك) , البصري، حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع395
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 70 - 77
ISSN: 1319-1268
رقم MD: 634628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاسر البديلة | التكافل الاجتماعي | العالم الاسلامي | الجوانب السلبية | الجوانب الايجابية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03560nam a22002297a 4500
001 0033625
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 180804  |a اليافعي، يسري بنت سعيد  |e مؤلف 
245 |a الأسر البديلة 
260 |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية  |c 2015  |g مارس 
300 |a 70 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على موضوع بعنوان "الأسر البديلة". وأوضح المقال أن هناك أسر تسمي الأسر بديلة ومهمتها احتضان أطفال معظمهم من ذوي الظروف الخاصة أو ما يسمي في بعض الدول الأطفال مجهولي الأبوين، أو ما يسمون في بعض الدول ب "اللقطاء"، وهي تسمية لا تألفها بعض الدول حفاظاً على مشاعر الطفل الذي تحتضنه هذه الأسرة. كما أشار المقال إلى الرائد الدكتورة "زبيدة جاسم محمد إسماعيل"، والتي وجهت إليها بعض الأسئلة ومنها: أولاً "هل هناك مواصفات معينة للأسرة الحاضنة؟ وأيضاً هل هناك مواصفات معينة للطفل المحتضن؟"، ثانياً هل يمكن أن يسحب الطفل من الأسرة البديلة ومتى؟"، ثالثاً "هل هناك جهة معينة تشرف على الطرفين "الطفل المحتضن والأسرة"؟". ثم تطرق المقال إلى الدكتورة "يسرى اليافعي" والتي وجهت لها بعض الأسئلة ومنها: أولاً "ما مواصفات الأسرة البديلة؟"، ثانياً "ما الجهة التي تتولى الإشراف على الطفل؟"، ثالثاً "ما أبرز المشكلات التي تواجه الأسرة البديلة؟". وانتقل المقال إلى الأستاذ "حسن بصري"، والذي وجهت إليه بعض الأسئلة ومنها: أولاً "هل يمكن للطفل المحتضن أن يرتكب خطأ كبير؟"، ثانياً "هناك أطفال من ذوي الظروف الخاصة يعانون فرط الحركة وتشتت الانتباه، هل هو مرض، وهل يؤثر على الأسرة ويسبب مضايقات؟". وأختتم المقال بالتأكيد على أن "في هذه يجب أن نقف أمام الفن الراقي الذي لا يمتلكه إلا الأطفال، ولا يمكن العودة له مرة أخرى، فأنصح الآباء عندما يشاهدون أطفالهم يمارسون اللعب الإيهامي أن يحللوا ما الذي علمناه لهم وما الذي ينقصهم، وما دورنا في هذه المرحلة". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاسر البديلة  |a التكافل الاجتماعي  |a العالم الاسلامي  |a الجوانب السلبية  |a الجوانب الايجابية 
700 |9 73085  |a اسماعيل، زبيدة جاسم  |e م. مشارك 
700 |9 190427  |a البصري، حسن  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋  |l 395  |m مج34, ع395  |o 0881  |s الأمن والحياة  |t Security and life  |v 034  |x 1319-1268 
856 |u 0881-034-395-008.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 634628  |d 634628 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.