استخدام طريقة المناقشة الجماعية في كليات التربية اليمنية : الواقع والطموح

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة البحوث والدراسات التربوية
الناشر:	مركز البحوث والتطوير التربوى
المؤلف الرئيسي:	طايع، أنيس أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Taye, Anis Ahmed
المجلد/العدد:	س 11 , ع 20
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	11 - 58
ISSN:	1319-1072
رقم MD:	635
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب \| اليمن \| كليات التربية \| الجامعات العربية \| اعضاء هيئة التدريس \| التعليم العالي \| المناهج التعليمية \| التعليم الفردي \| عصر المعلومات \| تدريس المواد الاجتماعية \| المناقشة الجماعية \| التعليم الجماعي \| التطبيع الاجتماعي \| التنشئة الاجتماعية \| الوسائل التعليمية \| خطط التعليم \| التقويم التربوي \| احصاءات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)