الكفايات التدريسية للمعلمين في المدارس الثانوية في مدينة عدن من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحوث والتطوير التربوى |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عبدالله قاسم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 13 , ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 173 - 208 |
| ISSN: |
1319-1072 |
| رقم MD: | 683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التقويم التربوي
| اليمن
| عدن
| الكفايات التعليمية
| التعليم الثانوي
| مهنة التدريس
| خطط التعليم
| الوسائل التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| تدريب المعلمين اثناء الخدمة
| المناهج التعليمية
| وزارة التربية والتعليم
| كليات التربية
| المؤسسات التربوية
| التنمية الشاملة
| استراتيجيات التعليم
| احصاءات التعليم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على أهم الكفايات الأساسية لمعلمي المدارس الثانوية في م/عدن من وجهة نظرهم أنفسهم. ولتحقيق هذه الدراسة قام الباحث ببناء استبانة تحتوي على ٥٢ كفاية وزعت على ستة محاور وهي: المعرفية، الالتزام بأخلاقيات المهنة، مهارات الاتصال، مهارات التدريس وإدارة الصف والتخطيط للدرس ومهارات التقويم. وبعد استخراج صدق وثبات الاستبانة تم تطبيقها على عينة بلغت (400 معلم ومعلمة). وتم جدولة نتائج المعالجات الإحصائية للبيانات المفرغة من الاستبانة بهدف تفسيرها والإجابة على أسئلة الدراسة المطروحة. وقد أظهرت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) لصالح المعلمات في كفايتي التخطيط والتدريس أما الكفايات الأخرى فهناك اتفاق بين تقديرات المعلمين والمعلمات. وهناك فروق ذات دلالة بين تقديرات المعلمين والمعلمات تبعا لنوع الدراسة علمي-أدبي لصالح الفرع الأدبي في بعض الكفايات وهي المعرفية والاتصال، أما بقية الكفايات فهناك شبة اتفاق حولها بين المعلمين والمعلمات. كما أظهرت الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) لصالح المعلمين الذين يحملون شهادة البكالوريوس في جميع المجالات. كما أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في الكفايات المعرفية والتخطيط والتدريس تبعا لمتغير الخبرة (11 سنة وما فوق) وتوصلت الدراسة إلى التوصيات والمقترحات. |
|---|---|
| ISSN: |
1319-1072 |
| البحث عن مساعدة: |
726047 808790 |
عناصر مشابهة
-
تقويم مستوى الأداء للكفايات التدريسية لدى الطلاب المعلمين في التربية العملية من وجهة نظر مشرفيهم
بواسطة: حيدر، أحمد سيف منشور: (2000) -
الكفايات الأساسية للمعلمين في مرحلة التعليم الثانوي في الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: جعنيني، نعيم حبيب منشور: (2000) -
الاحتياجات التدريبية للمعلمين في المدارس العربية داخل الخط الأخضر من وجهات نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: عابدين، محمد عبدالقادر منشور: (2008) -
دراسة لمشاكل الطلاب المعلمين والمعلمين المبتدئين في المرحلة الابتدائية في الجمهورية العربية اليمنية
بواسطة: الصوفي، محمد عبدالله قائد منشور: (1992) -
احجام طلاب شعبة التعليم الصناعي عن العمل بمهنة التدريس : دراسة ميدانية
بواسطة: عبيد، إلهام مصطفى منشور: (1990)
