اثنا عشر أمرا يمكن للمعلم فعلها لتعزيز الإبداع داخل الفصل الدراسي
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الجغيمان، محمد بن عبدالله (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع233 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أكتوبر / محرم |
| الصفحات: | 56 - 59 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 635393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| وصف العنصر: |
المصدر : جامعة Opencolleges الأسترالية |
|---|---|
| ISSN: |
1319-6200 |
عناصر مشابهة
-
الشيعة الاثنا عشرية وتحولاتها الفكرية من القرن العاشر إلى القرن الثاني عشر الهجريين
بواسطة: حسان، حسان عبدالله منشور: (2014) -
مرويات الإمامة عند الشيعة الإثني عشرية: دراسة نقدية
بواسطة: الدبوس، حمود بن نايف محمد منشور: (2014) -
التقية عند الإثنا عشرية: قراءة سياسية
بواسطة: مبروك، محمد إبراهيم منشور: (2016) -
الكليني وكتابه الكافي : عرض ونقد
بواسطة: العمري، محمد بن عبدالله منشور: (2018) -
مفهوم الصحابة عند الرافضة
بواسطة: القفاري، ناصر بن عبدالله بن علي منشور: (2014)
