ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى العلاقات الإنسانية لدى م...>الوصف

مستوى العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية العامة والخاصة وعلاقته بالروح المعنوية للمعلمين

المؤلف الرئيسي: عبدالله، وائل محيى الدين عبداللطيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقابلة، عاطف يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 121
رقم MD: 635493
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
علم النفس التربوي | العلاقات الإنسانية | مديرو المدارس الثانوية | الأردن | المعلمون
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

305

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدّراسة الحاليّة إلى الكشف عن مستوى العلاقات الإنسانيّة لدى مديري المدارس الثانويّة وعلاقته بالرّوح المعنويّة للمعلّمين. وقد تكوّنت عينة الدّراسة من 375)) معلّما ومعلّمة يدرّسون المرحلة الثانويّة في مدارس عمّان العامّة والخاصّة أُختيروا بطريقة عشوائية بنسبة (10%) من مجتمع الدراسة البالغ عدده (3748)، ولتحقيق أهداف الدّراسة طوّرت أداتان، ثمّ تمّ التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وقد أظهرت نتائج الدّراسة أنّ مستوى العلاقات الإنسانيّة لدى مديري المدارس الثانويّة في المدارس العامّة والخاصّة في عمّان من وُجهة نظر المعلّمين كان متوسّطا، وأنّ مستوى الرّوح المعنويّة لدى المعلّمين في المدارس العامّة والخاصّة كان متوسّطاً، كما أظهرت النتائج وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائيّة بين العلاقات الإنسانيّة والرّوح المعنويّة. وفي ضوء نتائج الدّراسة، أوصى الباحث بالاهتمام برفع سويّة مهنة التعليم، والاهتمام بالمعلّمين من خلال تحسين رواتبهم، وكذا ضرورة اهتمام الدراسات والبحوث التربويّة المستقبليّة بالعوامل المؤثرة في الرّوح المعنويّة لدى المعلّمين، فضلاً عن إجراء دراسات علميّة في مجال العلاقات الإنسانيّة في ضوء متغيّرات جديدة، مثل: الجنس، والخبرة، ونوع المدرسة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.