المؤلف الرئيسي: | الخطيب، يونس معين (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | الزبون، سليم (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 86 |
رقم MD: | 635605 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة عمان العربية |
الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنماط المعاملة الوالدية كما يدركها المراهقون وعلاقتها بالتكيف النفسي لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث ببناء أداتين الأولى لقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها المراهقون، أما الثانية فقد كانت لقياس التكيف النفسي، حيث تمتعت الأداتان بدلالات صدق وثبات مناسبين. تم اختيار عينة مكونة من (500) طالب وطالبة يدرسون في مدارس المرحلة الثانوية في منطقة الجليل. وبعد أن تم جمع بيانات الدراسة وتحليلها باستخدام برنامج (SPSS) ظهرت النتائج التالية: - أعلى أسلوب للمعاملة الوالدية كان التسلط. كما جاء كل من أسلوب الديمقراطي وأسلوب الإهمال واللذان حصلا على الترتيب الثاني. أما أسلوب المتساهل فقد جاء في الترتيب الأخير. - المستوى العام للتكيف النفسي يقع ضمن المستوى المتوسط. - هناك ارتباط بين أنماط المعاملة الوالدية ومستوى التكيف النفسي هي دالة إحصائيا وذات اتجاه طردي بمعنى انه كلما ظهرت أساليب المعاملة الوالدية الايجابية ارتفع بالمقابل مستوى التكيف النفسي. - وجود اختلاف دال إحصائيا في التكيف النفسي بين الذكور والإناث، حيث أن مستوى التكيف أعلى عند الذكور مقارنة بالإناث. - الطلبة ذوو التحصيل الأعلى كان لديهم مستوى التكيف النفسي أفضل مقارنة بالطلبة من ذوو التحصيل المنخفض. وقد اوصى الباحث باجراء المزيد من الدراسات التي تركز على تاثير انماط المعاملة الوالدية كما يدركها المراهقون على مستويات مختلفة في المكانة الاجتماعية لدى الفرد مع الأخذ بعين الإعتبار لبيئات ولفئات عمرية مختلفة. |
---|