تحليل التعلم: أحد أبرز الحلول المثلى لمشاكل التعليم
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع235 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | يناير / ربيع الأول |
| الصفحات: | 40 - 45 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 635779 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02856nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0241604 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 265778 |a عبدالكريم، عمر |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحليل التعلم: |b أحد أبرز الحلول المثلى لمشاكل التعليم | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g يناير / ربيع الأول |m 1436 | ||
| 300 | |a 40 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشفت الورقة عن تحليل التعلم باعتباره أحد أبرز الحلول المثلى لمشاكل التعليم. فتحليلات التعلم تمثل أحد أبرز الحلول المثلى لمشاكل التعليم وتحسن الأداء، حيث تعمل على اتاحة الفرصة أمام المعلمين للتحديد السريع لأنماط سلوك المستخدمين والتعرف على طبيعة مراحل تطور الطلبة، وقد حظيت التحليلات التعليمية بالاهتمام الأكبر في مجال التعليم، نتيجة للرغبة في الحصول على البيانات الأفضل وقدرتها على تجميع البيانات بشكل فوري وتغير هيكل ديناميكية التعلم. وجاء البحث في عدد من العناصر، أوضح العنصر الأول تشعب جذور التحليلات التعليمية في العديد من المجالات. وتناول العنصر الثاني سيادة التقنيات في بيئة التعليم والبحث الإبداعي. وأشار العنصر الثالث إلى الوقوف على أداء الطلبة ومعرفة مستوياتهم ودرجات تحصيلهم. وبين العنصر الخامس أن هناك أربعة مستويات لتحليل التعلم. وتناول العنصر السادس أبرز النظم المستخدمة لتحليل التعلم والتي تمثلت في، Ellucian، SNAPP، LOCO، SAM. وختاماً نظام BEESTAR INSIGHT، وهو نظام يقوم بتجميع مشاركة الطلاب والحضور في الوقت الفعلي ويوفر الأدوات التحليلية للطلاب والمعلمين والإدارة وإنسايت هي تكنولوجيا المواقع الذكية التي ترصد أنشطة الحضور ومشاركات الطلاب وتساعدهم على اتخاذ القرارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a المشكلات التعليمية |a العلاج |a تحليل التعليم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 235 |m ع235 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-235-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 635779 |d 635779 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف التعليم المدمج في استيعاب التحديات التربوية
بواسطة: المخرم، عبدالكريم مختار علي منشور: (2021) -
صعوبات التعلم ومشكلة التأخر الدراسي
بواسطة: مقدم، صافية منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي للحد من المشكلات السلوكية والنفسية والاجتماعية المصاحبة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: البهدل، دخيل بن محمد بن حمد منشور: (2015) -
معالجة مشكلات تعلم الطلبة من خلال استخدام التعليم الإلكتروني
بواسطة: محمد، بشرى ياسين منشور: (2020) -
تحليل العوامل المسببة لترك الدراسة في محافظة بغداد عام 2014 باستخدام التحليل العاملي
بواسطة: خمو، خلود يوسف منشور: (2018)
