ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم عن بعد في غابة الأمازون...>الوصف

التعلم عن بعد في غابة الأمازون: يتم استخدام تكنولوجيا الجوال للوصول للطلاب

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: الشهوان، غادة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع235
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يناير / ربيع الأول
الصفحات: 116 - 119
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 635841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب | التعليم عن بعد | الجوال | غابات الأمازون | البرازيل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف المقال إلى التعرف على مشروع التعلم عن بعد في غابة الأمازون. وهو عبارة عن برنامج تعلم جوال ناجح للطلاب الذين يصعب الوصول إليهم أطلقته أمانة التعليم في الأمازون عام 2007، لا سيما بعدما أصبحت التكنولوجيا ضرورة للعملية التعليمية التعلمية وذلك نظرًا لانتشارها وفعاليتها وسهولة استخدامها والتعامل معها أكثر من التعليم التقليدي. ويعتمد المشروع على نقل الدروس المدرسية التي يلقيها المدرسون من ثلاثة أستوديوهات موجودة في المكتب الرئيسي لأمانة التعليم في ماناوس من خلال اتصال تلفزيوني حيث يستفيد منه 35 ألف طالب في أكثر من 900 مدرسة في 62 مقاطعة داخل الأمازون سنويًا. وقد قدم داليو موريه مشروعه هذا للتغلب على عزلة البعض عن الوصول إلى أقرب مدرسة حيث يتطلب ذلك قضاء ساعات طويلة. ويركز مصطلح التعليم الجوال على استخدام التقنيات المتوفرة لتوصيل المعلومة خارج قاعات التدريس حيث وجد هذا الأسلوب ليلائم الظروف المتغيرة الحادثة بعملية التعليم التي تأثرت بظاهرة العولمة. وخلص المقال بالقول بأن هذا النوع من التعليم قد حقق انتشارًا قويًا عن طريق الاستعاضة عن الكتب والمذكرات بذاكرة الوصول العشوائي التي تكون مليئة بمحتويات التعلم المصممة وبالإضافة إلى ذلك فهو من البساطة استخدامه للحصول على تجربة أكثر فعالية ومسلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.