ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير برنامج إرشادي معرفي سلوكي وقياس أثره في خفض الاضطرابات السلوكية وتحسين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين في المؤسسات الاصلاحية

المؤلف الرئيسي: المطيري، عبير هادي مطلق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mateeiri, Abeer Hadi Mutlaq
مؤلفين آخرين: قطامي، نايفة محمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 300
رقم MD: 636485
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

733

حفظ في:
LEADER 04212nam a22003257a 4500
001 0286708
041 |a ara 
100 |9 168689  |a المطيري، عبير هادي مطلق  |g Al-Mateeiri, Abeer Hadi Mutlaq  |e مؤلف 
245 |a تطوير برنامج إرشادي معرفي سلوكي وقياس أثره في خفض الاضطرابات السلوكية وتحسين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين في المؤسسات الاصلاحية 
260 |a عمان  |c 2012 
300 |a 1 - 300 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا  |g الاردن  |o 0040 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي فى خفض الاضطرابات السلوكية وتحسين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين في المؤسسات الإصلاحية. تكوّن أفراد الدراسة من 40 حدثاً جانحاً مودعين في دار الأحداث ضمن المدى العمري 14-18سنة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام: الأداة الأولى: مقياس الاضطرابات السلوكية الذي تم إعداده والتأكد من صدقه من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين، والتأكد من ثباته من خلال طريقة التطبيق وإعادة التطبيق و طريقه الاتساق الداخلي. الأداة الثانية: مقياس تقدير الذات والذي تم إعداده بشكل ينسجم مع طبيعة تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين، الأداة الثالثة: البرنامج المعرفي السلوكي لخفض الاضطرابات السلوكية لتحسين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين، حيث تكون البرنامج في صورته الأولية من مجموعة من الجلسات عددها (21) جلسة، مدة الجلسة الواحدة (90) دقيقة. قامت الباحثة بتطبيق الأداة على عينة استطلاعية من مجتمع الدراسة من خارج العينة التي تم اختيارها وعددها (20) حدثا. أظهرت النتائج أن هناك أثرا لتطوير البرنامج المعرفي السلوكي في خفض الاضطرابات السلوكية لدى الأحداث الجانحين. إذ أظهرت النتائج أن البرنامج له أثر في خفض سوء التكيف، وخفض سلوك القلق، وخفض السلوك العدواني، وخفض سلوك الإدمان، كما تبين أن الأثر مستمر بعد مرور شهرين على تطبيق البرنامج. كما أظهرت النتائج تحسين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين بعد خضوعهم إلى البرنامج، كما تبين أن الأثر مستمر بعد مرور شهرين على تطبيق البرنامج. 
653 |a جنوح الأحداث   |a الكويت  |a الاضطرابات السلوكية   |a مراكز الإصلاح و التأهيل   |a الذات   |a التوجيه و الإرشاد 
700 |a قطامي، نايفة محمد يوسف  |g Kutami, Nayfeh Mohd  |e مشرف  |9 294673 
856 |u 9802-016-015-0040-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-015-0040-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-015-0040-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-015-0040-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-015-0040-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0040-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0040-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0040-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0040-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0040-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-015-0040-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 636485  |d 636485