المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | علي، بتول زينل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Batool Z. |
مؤلفين آخرين: | السامرائي، طلال سالم (م. مشارك) , الإبراهيمي، ثامر عبدالشهيد محسن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع80 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الصفحات: | 79 - 92 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 636971 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04827nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0035112 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 278268 |a علي، بتول زينل |g Ali, Batool Z. |e مؤلف | ||
245 | |a تأثير أيونات المعادن الثقيلة النحاس ، الكادميوم و الكوبلت في نمو و تكاثر الفطر المائي Saprolegnia hypogyna | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2013 | ||
300 | |a 79 - 92 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a هدفت الدراسة الحالية تقييم تأثير المعادن الثقيلة النحاس، الكادميوم والكوبلت عند إضافتها بصورة منفردة ومزدوجة ومجتمعة في نمو وتكاثر الفطر المائي Saprolegnia hypogyna، أظهرت نتائج معاملة الفطر بالمعادن الثقيلة المضافة بصورة منفردة إلى الوسط الزرعي الصلب إلى حصول انخفاض تدريجي ومعنوي لأقطار المستعمرات بزيادة التراكيز وصولاً إلى التركيز 50، 60، 70 جزء بالمليون للمعادن الثلاثة على التوالي والتي أدت إلى تثبيط كامل للنمو، وظهر التأثير السمي للمعادن الثلاثة بالتسلسل Co ˂ Cd ˂ Cu. أما معاملة الفطر بخليط المعادن بصورة مزدوجة فأظهر خليط الأملاح (Cd + Cu)، (Co + Cu)، (Cd + Co) إلى زيادة التأثير التثبيطي للنمو القطري بزيادة التركيز وصولاً إلى التركيز 12.5 جزء بالمليون للمعاملة (Cd + Cu) و25 جزء بالمليون للمعاملتين (Co + Cu) و(Cd + Co) اللذين أظهرا تثبيطاً تاماً للنمو مقارنة بمعاملة الفطر بتراكيز الأملاح المضافة بصورة منفردة، وأدت معاملة الفطر بخليط الأملاح الثلاثة مع بعضها إلى زيادة التأثير التثبيطي معنوياً وصولاً إلى التركيز 12.5 جزء بالمليون الذي أظهر تثبيطاً تاماً للنمو، كما أدت معاملة الفطر النامي في الوسط المائي (على بذور السمسم) الحاوي على تراكيز مختلفة من المعادن الثقيلة إلى زيادة حساسية نمو الفطر تجاه المعادن الثلاثة مقارنة مع الوسط الصلب، وأثرت المعادن في هذا الوسط كذلك في نسبة ظهور الحافظات المشيجية الأنثوية (الأوكونات) ونسبة إخصابها وعدد الجيمات كما أثرت في سمك الخيوط الفطرية. |b The study was conducted to evaluate the effect of heavy metal ions, Cu+", Cd'2, and Co42, when added singly or in combination of two and three metals on growth and some reproductive structures of the water mold Saprolegnia hypogyna. The results of treating the fungus with single heavy metal showed gradual and significant reduction of colony diameters on solid medium with the increasing concentrations reaching concentration 50, 60, 70 ppm wich showed complete inhibition of growth for the three metals respectively. The toxic effect of the three heavy metals showed the sequence Cu > Cd > Co. Whereas, treating the fungus with combination of two heavy metals resulted in increasing the toxic effect with the increasing concentration as well reaching conc. 12.5ppm for treatment (Cu + Cd) and 25ppm for both treatment (Cu + Co) and (Cd+Co) compared with the single treatment.Treating the fungus with acombination of the three metals showed substantial significant reduction of growth reaching conc. 12.5ppm which showed complete inhibition. \ Fungus grown in water (on sesame seeds) with different conc. of single heavy metals showed higher sensitivity of growth compared with that on solid medium. Furthermore, the three metals affected the percentage of oogonia formation, fertilization, gemmae formation and the thickness of the somatic hvphae. \ | ||
653 | |a المعادن |a الفطريات |a عملية التكاثر | ||
700 | |9 117224 |a السامرائي، طلال سالم |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 039 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 080 |m ع80 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
700 | |9 306439 |a الإبراهيمي، ثامر عبدالشهيد محسن |g Muhsen, Thamer, A. A. |e م. مشارك | ||
856 | |u 1156-000-080-039.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 636971 |d 636971 |