الخصاونة، فارس عادل خالد، و الجادرى، عدنان حسين. (2010). فاعلية تدريس العلوم المستند على طريقة المشروع العلمي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات و التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/637205