ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى العلاج المتمركز حول الانفعالات في إثراء العلاقة الزوجية وتحسين تقدير الذات لدى المتزوجين

المؤلف الرئيسي: حنوش، سلمى مكرم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدي، نزيه (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 280
رقم MD: 637303
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

750

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فعالية برنامج تدريبي مستند إلى العلاج المتمركز حول الانفعالات في إثراء العلاقة الزوجية وتحسين تقدير الذات لدى المتزوجين. تألف أفراد الدراسة من أربعين فرداً (20 زوجاً وزوجاتهم) ممن أبدوا الاستعداد للإفادة من البرنامج التدريبي. وقد تراوحت أعمار المشاركين من 23 عاماً إلى 54 عاماً. وتكونت المجموعة التجريبية من (20) زوجاً وزوجة خضعوا إلى البرنامج التدريبي. أما العينة الضابطة فتكونت من (20) زوجاً وزوجة لم يتلقوا أي تدريب. وقد طُبقت الدراسة في مركز التميز الشبابي في حدائق الملكة رانيا العبد الله التابعة لأمانة عمان الكبرى في منطقة عمان الشرقية. تم إعداد أداتين لجمع البيانات هما مقياس إثراء الحميمية في العلاقة الزوجية ومقياس تقدير الذات، وتمّ استخراج الصدق والثبات لهما. كما تمّ تطوير برنامج مستند إلى العلاج المتمركز حول الانفعالات والتحقق من مناسبته لأغراض البحث من خلال عرضه على (11) محكماً مختصاً. وتمّ تطبيق المقياسين على الأزواج والزوجات قبل تطبيق البرنامج وبعده، وبعد فترة متابعة قدرها (25) يوماً. وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في إثراء العلاقة الزوجية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة؛ حيث تحسّن مستوى إثراء العلاقة الزوجية بدرجته الكلية لدى المتزوجين الذين تلقوا تدريباً على البرنامج، وذلك مقارنة بالمجموعة الضابطة، مما يعطي مؤشراً على فاعلية البرنامج التدريبي. وأظهرت النتائج أيضاً وجود فروق دالة إحصائياً في درجات تقدير الذات بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، حيث تحسّن مستوى تقدير الذات لدى جميع المتزوجين في المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة. ودلت النتائج أيضاً على استمرار التحسّن في إثراء العلاقة الزوجية وتحسين تقدير الذات لدى أفراد الدراسة عند قياس المتابعة.