ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المعاصرة على المعجم الهجائ...>مارك

أثر المعاصرة على المعجم الهجائي للثلاثي الإسلامي : المفردة أنموذجا

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: محمد، سنية أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 229 - 248
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 637780
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشعر العربي | الشعراء العرب | نقد الشعر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02749nam a22001937a 4500
001 0242087
044 |b العراق 
100 |9 308629  |a محمد، سنية أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر المعاصرة على المعجم الهجائي للثلاثي الإسلامي : المفردة أنموذجا  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2014 
300 |a 229 - 248 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تقع هذه الدراسة ضمن مسلسلة دراسات قدمتها الباحثة عن الشعر الإسلامي , الخاص بالثلاثي الإسلامي الأول. وجدت الباحثة، أن المعاصرة المحتكمة إلى الهجاء المتبادل، ضمن هذا المحور الثلاثي. قد أفضت إلى تغليب مفردات محددة في الهجاء، مع أنها ليست الأكثر ثراء من الناحية الدلالية والفنية. ويبدو أن استخدامها ومنها مفردة اللؤم. كان محكوما بنهوضها لدى أحد الأطراف المتخاصمة , ومن ثم أفضى هذا إلى تداولها على نحو ربما يؤشر مبالغة تارة. وإخفاقاً في النهوض بدلالة المفردة فنياً تارة أخرى. وتباينا □□□□□□ ثلاثي. لما يصدر عن أحد أطرافه هو العامل الرئيس الذي أدى إلى مبالغة , أحاطت بالمعجم الهجائي الشعري. لدى هؤلاء. على أن قدراتهم هي التي بلورت مفاهيم مختلفة. تحركت على ضوئها هذه المفردة.  |b This research is one of a series of researches on Islamic poetry, especially that of the three pioneer Islamic poets. The researcher has conclude that three poets who belong of one generation, as they practiced the mutual satire, they favored certain satiric vocabularies, through these vocabularies are not, necessarily, rich in values of semantics or poetics. However, it seems that when one of them had used certain vocabularies such as ً meanness ◌ﱟ the other two protagonist poets followed him. This usage led to three properties: exaggeration, failure and divergence, according to their abilities. 
653 |a الشعر العربي   |a الشعراء العرب   |a نقد الشعر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 081  |m ع81  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-081-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 637780  |d 637780 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.