ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > احساس الطلبة الجامعيين بجودة ا...>الوصف

احساس الطلبة الجامعيين بجودة الحياة و علاقته ببعض المتغيرات

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العادلى، كاظم كريدى خلف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 673 - 690
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 637945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | التفاعل الإجتماعي | الصحة النفسية | الفروق الفردية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتمثل جودة الحياة لدى البعض بامتلاك الثروة التي تحقق لهم السعادة، في حين يراها البعض الآخر في الحياة التي يتوافر فيها فرص العمل والدراسة ويراها آخرون بالحياة التي يتمكن فيها الفرد من الحصول على مبتغاة دون عناء أو جهد ويحددها البعض الآخر بالحياة الخالية من الغش والخداع والكذب أو قد يحددها آخرون بالحياة المفعمة بالصحة الجسمية والنفسية الخالية من الأمراض والاضطرابات. ومهما يكن المراد بالمفاهيم. وكيف ما يكن تعريف الفرد لجودة الحياة فقد هدف البحث الحالي قياس: 1. إحساس طلبة الجامعة بجودة الحياة؟ 2. معنوية الفروق بين طلبة الجامعة في مدى الإحساس بجودة الحياة على وفق متغيري الجنس والتخصص الدراسي؟ واعتمد البحث الذي شمل (219) طالبا و (257) طالبة مقياسا خاصا أعد لهذا الغرض تم التحقق من صدقه الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء والمتخصصين، كما تم التحقق من ثباته من خلال قياس معامل الاتساق الداخلي Consistency Internal باستخدام معادلة (ألفا- لكرونباخ واستخدام في تحليل بيانات البحث عدد من الوسائل الإحصائية مثل اختبار (t.test for one sampl) واختبار (t.test for independents samples) واختبار تحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA) واختبار (Scheffe) للمقارنات المتعددة. وأظهرت النتائج أن متوسط درجات إحساس أفراد العينة ككل بجودة للحياة وكذلك أفراد العينة من الذكور والإناث بشكل منفرد يفوق المتوسط النظري لمقياس الأمر الذي يعكس مستوى عاليا من الإحساس بجودة الحياة. كما أظهرت النتائج أن هناك فروق دالة إحصائيا في مستوى الإحساس بجودة الحياة بين الذكور والإناث لصالح الذكور، كما أظهرت النتائج وجود فروق إحصائية بين متوسط درجات الطلبة عن مقياس الإحساس بجودة الحياة على وفق التخصص الدراسي تم تحديدها بالفروق بين متوسط درجات طلبة تخصص الدراسات الاجتماعية ومتوسط درجات طلبة بقية التخصصات المشمولة بالبحث. واختتم البحث بعدد من التوصيات تتعلق بتعزيز شعور الطلبة بجودة الحياة وتعزيز ثقتهم بأنفسهم وتنمية الشعور بأهمية التخصصات الدراسية المختلفة، واقترح البحث عددا من الدراسات والبحوث المستقبلية ذات العلاقة بموضوع البحث الحالي.

The quality of life for some people to possess wealth that bring them happiness, while seen by others in life that having opportunities to work and study and see other life that could in which an individual to obtain his desire, without the trouble or effort and defined by others life free from fraud and deception and lying or Others may be determined by the vibrant life of physical and mental health free from diseases and disorders. Whatever you want to concepts. And how what was the definition of an individual's quality of life has the goal of current research measurement: 1. Sense of university students, the quality of life? 2. Significant differences between university students in the sense of quality of life according to the variables of sex and area of study? And adopted the search, which included 219 male and 257 female students barometer special prepared for this purpose has been verified sincerity virtual through the presentation to a group of experts and specialists, as has been verified stability by measuring the coefficient of internal consistency Internal consistency using equation (Cronbach's alpha) The results showed that the average scores of the sample as a whole sense of quality of life as well as the sample of males and females separately above average theoretical measure which reflects the high level of sense of quality of life. The results also showed that there were statistically significant differences in the level of a sense of quality of life between males and females in favor of males, as results showed no difference statistically between the average scores of students on a scale sense of quality of life according to the area of study identified the differences between average scores students allocated Social Studies and average scores the rest of the students covered by research disciplines. The research concluded with a number of recommendations relating to the strengthening of a sense of students' quality of life and enhance their self - confidence and develop a sense of the importance of different academic disciplines, and research suggested a number of future studies and research related to the topic of current research
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.