ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنطلق الإسلامي في ديوان : إبن سهل الأندلسي

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: علي، سلمى سلمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع83
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 57 - 84
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 637979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02716nam a22002057a 4500
001 0035800
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 278813  |a علي، سلمى سلمان  |g Ali, Salma Salman  |e مؤلف 
245 |a المنطلق الإسلامي في ديوان : إبن سهل الأندلسي  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2014 
300 |a 57 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على المنطلق الإسلامي في ديوان ابن سهل الأندلسي. واعتمد البحث على المنطق الوصفي لتحقيق هدفه. وانتظم البحث في تمهيدًا وعدة مباحث، اشتمل التمهيد على نبذة موجزة عن حياة ابن سهل الأندلسي. أما المباحث تناول الأول المنطلق الاعتقادي مقتصرًا على تقديس النص الأدبي والنبوي. والثاني تطرق إلى المنطلق الإيماني التعبدي تفصيلًا عن التقوى واليقين. والثالث ناقش المنطلق الروحي للفرائض الإسلامية إضافة إلى القضاء والقدر، واليوم الآخر. والرابع كشف عن منطلقات إيمانية أخرى. وتوصل البحث على عدة نتائج منها، أنه لقد هبط رصيد الشاعر لدى أهلهن فلم يذكر أحدًا منهم في ديوانه مكتفيًا بـ (موسى) الذي أبطل شريعة بعد عشقه لـ (محمد) ولم يكن هذا الإنسان عقبة في اعتناقه العقيدة، وربما كان رمزًا للعشق الإلهي، كما أن الشاعر ذو مسؤولية في دقائق الحياة ومفرداتها، نادى بالحب والإيثار، كما نادى بالتماسك وترك الباطل والتسامي، منطلقًا من مجتمعه الإنساني وقيمه النقية، مبتعدًا عن كل ما يهدم الحياة في ذلك المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الشعراء العرب  |a ابن سهل الأندلسي، إبراهيم بن سهل  |a ديوان ابن سهل الأندلسي   |a نقد الشعر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 083  |m ع83  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-083-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 637979  |d 637979 

عناصر مشابهة