| LEADER |
02871nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0035845 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a فرحات، أحمد
|g Farahat, Ahmed
|q Farahat, Ahmed
|e مؤلف
|9 289192
|
| 245 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية ودورها في تنمية مستوى الطموح عند الإنسان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2014
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 325 - 332
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إن التنشئة الاجتماعية وسيلة من الوسائل التي تبث في ذوات أطفالنا القيم والمثل العليا وكذلك مختلف أنماط السلوك،حيث تجعلهم متوافقين في حياتهم و سعيدين في علاقاتهم الاجتماعية، فينجحون في أعمالهم ويخططون لمستقبلهم وآمالهم، وذلك إذا تماشت مع قيم المجتمع ،فمستوى الطموح يعبر عن كل الدوافع المكتسبة أثناء التنشئة الاجتماعية التي يمر بها الطفل في مراحل نموه المختلفة فهو يختلف من فرد لآخر لأن الظروف المحيطة بالفرد سوى في البيت أو في المدرسة أو في الشارع تلعب دورا مهما في رفع أو خفض من مستوى هذا الطموح.
|d La socialisation est un des moyens qui diffuse dans les âmes de nos enfants les valeurs et les idéaux, ainsi que les différents modes de comportement, ce qui les rend compatibles dans leur vie et heureux dans leurs relations sociales. Ils arrivent à réussir dans leur entreprise et à planifier leur avenir et leurs espoirs s’ils se trouvent en harmonie avec les valeurs de la communauté. Le niveau d'ambition reflète toutes les motivations acquises au cours de la socialisation vécue par l'enfant pendant ses différents stades de croissance ; il diffère d'un individu à l'autre, parce que les circonstances entourant l'individu qui se soit à la maison ou à l'école ou dans la rue, jouent un rôle important dans l'augmentation ou l'abaissement du niveau d'ambition
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a الآباء و الأبناء
|a الطفولة
|a الطموح
|a التنمية المستدامة
|a تنمية المهارات
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 026
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-017-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 638008
|d 638008
|
