شرف مهمة التعليم ومحو الأمية
| المصدر: | مجلة منار الإسلام |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س40, ع478 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 18 - 21 |
| رقم MD: | 639070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف المقال إلى بيان شرف التعليم ومحو الأمية. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، بينت الأولى فضل التعليم، فالله سبحانه وتعالي لم يأمر نبيه صلي الله عليه وسلم أن يسأله المزيد من أي شيء كما أمره أن يسأله الاستزادة من العلم، كما أن طلب العلم عبادة وتسبيح وهو الدليل على الدين. وأوضحت الثانية شرف مهمة التعليم، ولشرف العلم وفضله فقد تولى الله بنفسه تعليمه ""وعلم آدم الأسماء كلها""، ففي الآية دلالة على شرف مهمة التعليم. وأكدت الثالثة على أن مهمة التعليم من المهام الرسالية الكبرى. وأشارت الرابعة إلى أن العلماء ورثة الأنبياء، فبعد ختم النبوة ورث العلماء مهمة التعليم من الأنبياء، وقد رفع الله تعالي مكانة العلماء، وأثنى سبحانه عليهم فجعلهم أهل خشيته. واستعرضت الخامسة مسيرة التعليم مستمرة، فقد استمرت مسيرة التعليم وتلقي العلوم وحمل المسلمون رسالة العلم واستلموا ريادة الحضارة، ودرست في جامعات أوروبا العلوم الحضارية التي أسسها العلماء المسلمون كـ ""ابن سينا"" في الطب، والبيروني في الرياضيات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
- تجربة واحد من الناس في التعليم ومحو الأمية منشور: (2014)
- من أجل إستراتيجية للتدخل والشراكة الفعالة لكرسي اليونسكو لتعليم الكبار ومحو الأمية منشور: (2007)
-
ام عبدالله
بواسطة: الظاهري، شمة منشور: (2014) -
مدير عام المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم : تجديد الفكر التربوي العربي وتعميم التعليم الأساسي ومحو الأمية والعناية بتدريس اللغة العربية من أهم أولويات المنظمة
بواسطة: بو سنينة، المنجي منشور: (2002) - الحلقة الدراسية الإقليمية الثانية عن التعليم الذاتي ومحو الامية : سرس الليان 4 - 8 يوليه / تموز 1976 التقرير النهائي للحلقة منشور: (1976)
