ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الجودة الشاملة كمدخل لإحداث التطوير التنظيمي في التعليم العالي : دراسة حالة المدرسة الوطنية العليا للإحصاء والاقتصاد التطبيقي E.N.S.S.E.A : Ex : I.N.P.S

المصدر: مجلة الإقتصاد الإسلامي العالمية
الناشر: المجلس العام للبنوك والمؤسسات المالية الإسلامية
المؤلف الرئيسي: سالمي، رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salmi, Rachid
مؤلفين آخرين: مصطفى، بغيري (م. مشارك) , سعداوي، موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 39 - 43
رقم MD: 640331
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: إن منظمات التعليم العالي في حاجة إلى إحداث تغييرات لتواكب تطور الإدارة الجامعية الحديثة للمضي قدما في سبيل تبني فلسفة وتوجهات إدارية جديدة تتماشى ومتطلبات الإنتاج العلمي، ومن بين هذه التوجهات تبني أسلوب إدارة الجودة الشاملة كمدخل للتطوير التنظيمي لمواجهة التحديات والصعوبات التي تساعد على نجاح منظمات التعليم العالي. ومنظمات التعليم العالي في الجزائر قطعت أشواطا كبيرة في سبيل تطورها باعتبارها المصدر الأساسي لإعداد الثروة البشرية، إلا أنها لا تزال تعاني من مشكلات عديدة والتي تؤثر حتما على جودة العملية التعليمية فيها، مما يستدعى منها الحرص على ضمان الجودة في التعليم العالي والذي يجب أن يكيف مع الواقع الوطني الموصوف بكثافة تعداد طلابه، ليتجاوب مع تطور القطاعات الاجتماعية والاقتصادية، ويلبي احتياجاتها المتزايدة كما ونوعا. ومن خلال هذه الدراسة بالمدرسة الوطنية العليا للإحصاء والاقتصاد التطبيقي تعرفنا على واقع إدارة الجودة الشاملة كمدخل للتطوير التنظيمي في إحدى منظمات التعليم العالي الجزائرية.