ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الموقف الشرعي من فكرة بنوك اللبن

المصدر: مجلة جامعة
الناشر: أكاديمية القاسمي
المؤلف الرئيسي: الكيلاني، جمال أحمد عبدالكريم زيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kelani, Jamal Ahmad Zaid
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 46 - 64
ISSN: 1565-8090
رقم MD: 640985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 02698nam a22001937a 4500
001 0243658
044 |b فلسطين 
100 |a الكيلاني، جمال أحمد عبدالكريم زيد  |g Al-Kelani, Jamal Ahmad Zaid  |e مؤلف  |9 161881 
245 |a الموقف الشرعي من فكرة بنوك اللبن  
260 |b أكاديمية القاسمي  |c 2007 
300 |a 46 - 64 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a لا يخفى علينا أن الأسرة تعد النواة الأولى لكل مجتمع في هذا العالم، لذا كانت الموضوعات المرتبطة بالأسرة من زواج وطلاق وميراث ورضاع (وهو موضوع بحثنا) من أهم الموضوعات التي ينبغي التنبه لأحكامها الشرعية. وموضوع الرضاع موضوع حساس وخطير تتعلق بأحكامه الأنساب والعلاقات الأسرية المختلفة، لذا كان من واجب الباحث في أي جزئية من جزئياته الثاني والتمحيص في البحث. ومن المواضيع الحديثة التي طرأت على العالم منن عقدين أو ثلاثة موضوع: "بنوك اللبن أو بنوك الحليب"، وقد تعددت الأبحاث حول هذا الموضوع وتشعبت الآراء وكان لا بد لعلماء الشرع أن يبذلوا جهودهم ويسخروا قواهم الذهنية في سبيل التوصل لنقطة الصواب في هذا الموضوع الخطير. وفي هذا البحث قمت بمحاولة جادة في سبيل التوصل لما قد يكون شيئا واضحا أو رأيا بينا صريحا صحيحا في هذه المسالة مستعينا بما سبق من الدراسات والآراء حول الموضوع. وقد قسمت هذا البحث إلى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة. تكلمت في المبحث الأول عن أهمية اللبن الطبيعي والفرق بينه وبين اللبن الصناعي، وفي المبحث الثاني تكلمت عن فكرة إنشاء بنوك اللبن، وفي المبحث الثالث تحدثت عن رأي العلماء في هذه المسألة مع الترجيح، وختمت البحث بنتائج وتوصيات. 
653 |a الأطفال  |a الرضاعة الطبيعية  |a بنوك اللبن   |a الأحكام الشرعية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 011  |m ع11  |o 1321  |s مجلة جامعة  |t University Journal  |v 000  |x 1565-8090 
856 |u 1321-000-011-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 640985  |d 640985 

عناصر مشابهة