ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة عند التخطيط لل...>الوصف

العوامل المؤثرة عند التخطيط للمناهج والبرامج التعليمية : دراسة نظرية

المصدر: مجلة العلوم والبحوث الإسلامية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - معهد العلوم والبحوث الإسلامية
المؤلف الرئيسي: علي، عمر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Omar Mohamed
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: فبراير
الصفحات: 197 - 207
ISSN: 1858-6821
رقم MD: 641005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السياسة التعليمية | التخطيط التربوي | المناهج التعليمية | البرامج التعليمية | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه الدراسة في أهمية الأهداف التربوية التي تسعى السياسة التعليمية لتحقيقها عند تخطيط المنهج وعن علاقة هذه السياسة ببناء الشخصية الإسلامية، كما تبحث الدراسة في كيفية تنظيم الخبرات التعليمية ذات العلاقة والتي قد تسهم في صياغة وتحقيق الأهداف. من خلال الوقوف على الدراسات النظرية – المنهجية تم التعرف على كيفية تكوين الشخصية عموما من جملة تعاريف. أما ما هي الشخصية الإسلامية ومما تتكون وكيف تنمي وكيف تقوى؟ فهي موضوع هذه الدراسة. من ذلك يتبين أن الأهداف الأساسية للسياسة التعليمية هي إيجاد العقيدة الإسلامية لدى المتعلم وهي القاعدة الفكرية التي يتم على أساسها التفكير والميول، ولكي تقوى ويحافظ عليها لابد من بذل الجهد في القيام بالطاعات ودوام التثقيف بمبادئ الإسلام.

This study attempts to explore the significance of the educational policy and its impact on achieving the educational goals. This is mainly intended to build a unique Islamic personality. From studying theoretical and methodical research, it has been very clear to know how to build a desired personality. Thus, the study strives to answer salient questions such as what are the features of the Islamic personality? And how can this personality be developed and strengthened? All this shows that the ultimate purpose of education is to instill the Islamic faith in the educated people in order to shoulder their responsibility in fulfilling their worship via the ideals of Islam
ISSN: 1858-6821

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.