LEADER |
01774nam a22001937a 4500 |
001 |
0244303 |
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a شريفى، سعيد
|q Sherifi, Said
|e مؤلف
|9 246782
|
245 |
|
|
|a الجانب التربوي في فلسفة اخوان الصفا
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر التربية والابستيمولوجيا
|c 2013
|
300 |
|
|
|a 101 - 115
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a أن التربية في فكر إخوان الصفا لا يمكن الإحاطة بها في هذا المقال، ولكن يمكن القول أن العلوم في نظر الإخوان تساعد على معرفة الخالق معرفة تنزيه عن كل شيء ووصوله إلى أن يجد نفسه قد بلغ مرتبة الكمال بعد أن يحصل له معرفة أربعة خصال هي: \ قوة النفس بالنهوض من الجسد، والنشاط في طلب الخلاص من الهيولي التي هي جهنم النفس، والرجاء والأمل للفوز والنجاة عند مفارقة النفس للجسد، والرابعة الثقة بالله واليقين بتمام هذا الأمر وكماله، وبهذا تتحقق أهداف التربية عند إخوان الصفا.
|
653 |
|
|
|a اخوان الصفا
|a الاتجاهات الفلسفية
|a فلسفة التربية
|a النقد الفلسفي
|a الفكر التربوي
|a اهداف التربية
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 006
|l 004
|m ع4
|o 1437
|s مجلة التربية والابستيمولوجيا
|t Journal of Education and Epistemology
|v 000
|x 2170-1458
|
856 |
|
|
|u 1437-000-004-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 642391
|d 642391
|