ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحاجات الإرشادية لطلبة الكليا...>الوصف

الحاجات الإرشادية لطلبة الكليات العسكرية: دراسة على طلبة كلية الملك عبد العزيز الحربية

المصدر: المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية
الناشر: جامعة الباحة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الثنيان، أحمد بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الباحة، السعودية
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: كلية التربية، جامعة الباحة
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: ابريل / جمادي الآخرة
الصفحات: 351 - 367
رقم MD: 642392
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة كلية الملك عبد العزيز الحربية | الإرشاد النفسي | علم النفس السلوكي | التحصيل الدراسي | اتجاهات وميول | الجوانب النفسية | الجوانب الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الحاجات الإرشادية لطلبة الكليات العسكرية والفروق في هذه الحاجات بين طلاب المستويات المختلفة في الكليات العسكرية وهم الإعدادي والمتوسط والنهائي بالإضافة إلى الجامعيين واستخدمت الدراسة عينة عشوائية طبقية مكونة من (٢٠٠) طالب من طلاب كلية الملك عبد العزيز الحربية من جميع المستويات الثلاث بالإضافة إلى الطلبة الجامعيين بواقع (50) طالب من كل قسم. وطبق عليهم مقياس الحاجات الإرشادية من إعداد الباحث وتكون المقياس من ثلاث مجالات: الأكاديمي، الاجتماعي، والنفسي، وقد تمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق والاتساق الداخلي والثبات. وللإجابة على تساؤلات الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين. وأظهرت النتائج أن المجال النفسي تصدر الحاجات الإرشادية للطلاب وأصبح الأكثر أهمية لديهم وبينت إجابات عينة الدراسة إلى الحاجة إلى تنمية مهاراتهم في النقاش والاقتناع مع شعور بالقلق من المستقبل والمعاناة من الضغوط النفسية كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات عينة الدراسة في المستويات الأربع فيما يتعلق بالمجال الاجتماعي باختلاف متغير العمر ولكن كان هناك فروق في المجال الأكاديمي لصالح طلبة القسم الإعدادي.

The current study aims at identifying the counseling needs for King Abdul-Aziz Military Colleges students and differences in these needs among different levels in Military colleges students. This study used arbitrary sample composed of 200 student of King Abdul-aziz Military College students from preparatory, intermediate and final levels, in addition to university students comprising of 50 student from every department. The researcher guiding needs measurement has applied on the sample, as the measurement has consisted of three fields: academic, social, psychological, and the measurement has a high degree of truthfulness and internal harmony and stability. For answering the study questions, we have used averages, standard deviation and deference analysis. The findings have showed that the psychological field is the most needed counseling needs for students, the answers of the sample has showed that there is a need for developing student's discussion skills, showing a feeling of worry from the future and suffering from the psychological stresses as the findings have showed that there aren’t statistically significant differences among the answers of the sample in the fourth level concerning of the social field by the difference of age variable, but there are difference in the academic field for the sake of the preparatory department students.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.