الصورة الذهنية المدركة لسمات وخصائص الطلاب الجامعيين في الألفية الثالثة كما يدركها أعضاء هيئة التدريس
| المصدر: | المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الباحة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، ممدوح كامل حساني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الباحة، السعودية |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية، جامعة الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | ابريل / جمادي الآخرة |
| الصفحات: | 461 - 481 |
| رقم MD: | 642429 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الصورة الذهنية المدركة لسمات وخصائص الطلاب الجامعيين في الألفية الثالثة كما يدركها أعضاء هيئة التدريس بجامعة جنوب الوادي -مصر في العام الجامعي 2013/ 2014 م كما سعت الدراسة إلى التعرف على دور بعض المتغيرات، مثل: سنوات الخبرة والتخصص في تشكيل هذه الصورة. وقد تم استخدام مقياس أعد لهذا الغرض، تم تطبيقه على (90) تسعين من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، تم اختيارهم عشوائيا وتوصلت الدراسة إلى أن الصورة الذهنية المدركة لأبرز السمات والخصائص الإيجابية للطلاب الجامعيين في الألفية الثالثة -كما يدركها أعضاء هيئة التدريس -تمثلت في: الدافعية نحو تحقيق الذات، الانفتاح على التجارب العالمية الجديدة، تقدير العلم والعلماء، وسعيهم لتحقيق التنمية الذاتية، كما توصلت الدراسة أيضا إلى أن الصورة الذهنية المدركة لأبرز السمات والخصائص السلبية للطلاب الجامعيين في الألفية الثالثة. كما يدركها أعضاء هيئة التدريس -تمثلت في أن لدى هؤلاء الطلاب قدرا ضئيلا من الثقافة العامة ودافعية محدودة نحو حب الاستطلاع، وإلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطات لدرجات أفراد العينة على عوامل المقياس المستخدم تبعا لمتغير سنوات الخبرة (أكثر من 10 سنوات). The current study aimed to identify mental perception as perceived by the staff members about the characteristics of the university students in the third millennium at the South Valley University in Egypt in the academic year 2013/2014. The study also investigated the influence of a set of variables such as seniority and specializations of the staff members on the formation of these mental images. The study administered a questionnaire to the sample of the study which consisted of ninety staff members randomly chosen from the South Valley University. On the one hand, the study found out that there are some distinctive positive characteristics of the university students in the third millennium as perceived by the staff members; motivation for self-achievement, openness to new international experiments, appreciation of science and scientists and their desire to achieve self-development. On the other hand, the negative characteristics included that those students had little general knowledge and limited motivation for inquiry. In addition, the study clarified that there were statistically significant difference at 0.01 levels between mean scores of the respondents' responses to the dimensions of the scale of the study for the seniority variable (more than 10 years of experience. |
|---|
عناصر مشابهة
-
صورة الولايات المتحدة الامريكية كما يراها اساتذة الجامعات الفلسطينية : جامعة الخليل ، جامعة القدس ، جامع النجاح الوطنية نموذجا
بواسطة: الجرادات، تابر رسمي شاهين منشور: (2011) -
الصورة الذهنية للأستاذ الجامعي لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: هناندة، بيان سمير منشور: (2016) -
الصورة المفضلة والواقعية لأستاذ الجامعة كما يراها طلابه المعلمون : دراسة ميدانية
بواسطة: الشخيبي، علي السيد منشور: (1992) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية أسلوباً للتدريس مقارنة بالطريقة التقليدية في تحصيل عينة من طلاب جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغرايبة، سالم علي منشور: (2015) -
أثر عمليات إدارة المعرفة على جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة حالة أساتذة كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة بسكرة الجزائر
بواسطة: خيرالدين، جمعة منشور: (2020)
