ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف. (2015). القيمة التنبؤية لأساليب التفكير المرتبطة بجانبي المخ الأيمن والأيسر في الأداء الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية الموهوبين لغويا: دراسة في إطار نموذج هاريسون وبرامسون القائم على السيطرة النصفية للمخ. المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية، مج3 ، الباحة، السعودية: كلية التربية، جامعة الباحة، 989 - 1005. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/642726

MLA إسلوب

إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف. "القيمة التنبؤية لأساليب التفكير المرتبطة بجانبي المخ الأيمن والأيسر في الأداء الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية الموهوبين لغويا: دراسة في إطار نموذج هاريسون وبرامسون القائم على السيطرة النصفية للمخ." في المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية الباحة، السعودية: كلية التربية، جامعة الباحة، مج3 (2015): 989 - 1005. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/642726

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.