ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإيديولوجيا في أعمال رواد علم الإجتماع : أوجست كونت ، كارل ماركس ، هربرت سبنسر نموذجا

المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: يعيش، وسيلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yaiche, Ouassila
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 66 - 80
DOI: 10.36058/1110-000-010-006
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 642944
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

376

حفظ في:
LEADER 02470nam a22002297a 4500
001 0244600
024 |3 10.36058/1110-000-010-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a يعيش، وسيلة  |g Yaiche, Ouassila  |e مؤلف  |9 332064 
245 |a الإيديولوجيا في أعمال رواد علم الإجتماع : أوجست كونت ، كارل ماركس ، هربرت سبنسر نموذجا  
260 |b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة  |c 2011 
300 |a 66 - 80 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a ارتبطت الإيديولوجيا بمسيرة علم الاجتماع منذ الإرهاصات الأولى للفكر الاجتماعي. فالطابع الذاتي المعياري الغائي كان دائما حاضرا في تفكير علماء الاجتماع، كما أن نزوعهم إلى الحفاظ على الأوضاع الاجتماعية القائمة، أو تجاوزها إلى نموذج اجتماعي أفضل، أو على الأقل إصلاحها بما يتفق والمرجعية القيمية لكل منهم، مثل السمة الغالبة على إسهاماتهم. يسعى هذا المقال إلى الكشف عن الخلفية الإيديولوجية التي طبعت أعمال بعض رواد علم الاجتماع خلال القرن التاسع عشر.  |d L’idéologie a toujours marqué l’itinéraire de la sociologie depuis les débuts de la pensée sociale. L’aspect personnel, normatif a toujours été présent dans la réflexion des sociologues. Aussi leur penchant à conserver l’état social actuel ou à transcender vers un modèle social meilleur, ou au moins opter pour une réforme selon les valeurs de chacun, a constitué la caractéristique principale de leurs travaux. Cet article vise à découvrir les influences idéologiques qui ont marqué les travaux de certains pionniers de la sociologie au cours du 19ème siècle. 
653 |a علماء الإجتماع   |a علم الإجتماع   |a الإيديولوجيا  
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |e Teacher's Forum  |f Muntadā al-’ustāḏ  |l 010  |m ع10  |o 1110  |s مجلة منتدى الأستاذ  |t   |v 000  |x 1112-5101 
856 |u 1110-000-010-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 642944  |d 642944 

عناصر مشابهة