ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقاربة تحليلية للإطار المرجعي الذي وضعته وزارة التربية الوطنية لإعادة كتابة المناهج 2009م في سبيل منهاج ييسر تطبيق طريقة المقاربة بالكفاءات

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: خلايفية، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khelaifia, Mohammed
مؤلفين آخرين: اوهايبية، عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: جوان
الصفحات: 9 - 26
رقم MD: 643170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01233nam a22002057a 4500
001 0244707
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a خلايفية، محمد  |g Khelaifia, Mohammed  |e مؤلف  |9 219965 
245 |a مقاربة تحليلية للإطار المرجعي الذي وضعته وزارة التربية الوطنية لإعادة كتابة المناهج 2009م  |b في سبيل منهاج ييسر تطبيق طريقة المقاربة بالكفاءات  
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2012  |g جوان 
300 |a 9 - 26  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المناهج الدراسية   |a التعليم الجامعي   |a البرامج التعليمية   |a تكنولوجيا التعليم   |a نظم التعليم 
700 |9 183884  |a اوهايبية، عبدالكريم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 001  |m ع1  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 000 
856 |u 1428-000-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 643170  |d 643170