LEADER |
02186nam a22002177a 4500 |
001 |
0244797 |
024 |
|
|
|3 10.36058/1110-000-013-013
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a لبيوض، مسعود
|q Labyoud, Massoud
|e مؤلف
|9 301919
|
245 |
|
|
|a خصائص علم الكلام المتأخر من وجهة نظر ابن خلدون
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2013
|g فيفري
|
300 |
|
|
|a 203 - 212
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يعالج هذا المقال موضوع الخصائص الأساسية التي تميّز بها علم الكلام الإسلامي عند المتأخرين من وجهة نظر ابن خلدون الذي يقدم لنا في"المقدمة" تقييما عاما لتطورات هذا العلم من ناحية الموضوع والمنهج والغاية. وسنحاول انطلاقا من ذلك أن ننظر إن كانت طريقة المتأخرين التي تحدث عنها ابن خلدون قد أحدثت تغييرا جذريا في المضامين المذهبية عند المتكلمين أم إنّ التغيير كان على صعيد المنهج فقط .
|d Cet article a pour objet l’étude des multiples évolutions qu’ a connu la théologie musulmane au niveau du thème, de la méthode et du but, et cela du point de vue d’Ibn Khaldun qui a déterminé dans la « Muqaddima » les essentiels caractères de la méthode des « Mota’khirines ». ce qui nous mène a chercher si ces évolutions ont apporté des changements radicaux dans les contenus doctrinales ou bien ce n’est qu’un changement méthodique .
|
653 |
|
|
|a الفلاسفة المسلمون
|a ابن خلدون، عبدالرحمن بن محمد، ت 808 هـ
|a علم الكلام
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 013
|m ع13
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|t
|v 000
|x 1112-5101
|
856 |
|
|
|u 1110-000-013-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 643274
|d 643274
|