| LEADER |
03151nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0041655 |
| 024 |
|
|
|3 10.36058/1110-000-015-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوعقدية، أحسن
|g Bouaqedah, Ahassan
|e مؤلف
|9 196191
|
| 242 |
|
|
|a Problematic Novel and History: Re-Represent History in Both Novels of Tomorrow Is a New Day and Shiver
|
| 245 |
|
|
|a إشكالية الرواية و التاريخ: إعادة تمثل التاريخ في روايتي غدا يوم جديد والرعشة
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2015
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 148 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يثير نصا التاريخ والرواية إشكالية - معرفية وفنية -حقيقية، فالتاريخ نسيج غير برئ، فهو كباقي النصوص ليس له أي امتياز، لأنه نتاج ثقافي وإيديولوجي قابل للقراءة والتأويل، يستحث الرواية على إعادة مراجعته تقريبا أو تبعيدا، اختيارا وتحويلا وتأويلا، ومن ثمة توليد ما لا يحصى من النصوص التاريخية لتعويض ما استكانت إليه الذاكرة الجمعية، وتدمير ما يحاول التاريخي أن يكون كتلة جاهزة من الأجوبة والمسلمات، كل ذلك لبناء وعي إنساني جديد بالعالم، وهذا ما تسعى إليه هذه الدراسة، التي تحاول إبراز إعادة تمثل التاريخ في الكتابة الروائية الجزائرية المعاصرة من خلال روايتي غدا يوم جديد لعبد الحميد بن هدوقة، والرعشة لأمين الزاوي.
|
| 520 |
|
|
|b The discourse of history and that of the novel arouse a real epistemological and artistic problematic. History is not an innocent text; it is like all other texts and has no particular privilege. It is a cultural and ideological product which is readable and interpretable; and thus encourages the novel to revise it and to regenerate a group of historical texts to deconstruct what was smoldered in the collective memory and resist history’s ready-made answers and axioms, the aim being construction of a new human consciousness of life and of the world. This is the object of this article which aims at displaying the re-assimilation of history in Benheddouga’s Tomorrow is A New Day and Amine Zaoui’s The Shiver.
|
| 653 |
|
|
|a الأدباء الجزائريون
|a ابن هدوقة، عبدالحميد
|a رواية غدا يوم جديد
|a الزاوي، أمين
|a رواية الرعشة
|a النقد الأدبي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 015
|m ع15
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 000
|x 1112-5101
|
| 856 |
|
|
|u 1110-000-015-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 643363
|d 643363
|
