| LEADER |
04357nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0042357 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بعيطيش، يحيى
|q Baitish, Yahia
|e مؤلف
|9 190788
|
| 245 |
|
|
|a منهج الدكتور تمام حسان فى تفسير النص القرآنى من خلال كتابه البيان فى روائع القرآن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|c 2012
|g سبتمبر
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 139 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a الأستاذ الدكتور تمام حسان، قمة شامخة في حقل اللسانيات العربية الحديثة مشرقا ومغربا، ولا أحد من اللغويين المعاصرين ينكر مجهوداته الكبرى التي أثمرت وأتت أكلها، إن على مستوي التأطير والتدريس في الجامعات العربية مشرقا ومغربا، وتخريج جيل من اللسانيين النوعيين أو على مستوي التعريف باللسانيات الحديثة وبنظرياتها الأساسية، أو المساهمة الإبداعية في مجال توليد المصطلح اللساني الأصيل، وخاصة نظريته النحوية الحديثة المعروفة بنظرية "القرائن النحوية" أو بالأحرى "نظرية تضافر القرائن النحوية القائمة على فكرة تضافر القرائن اللفظية والمعنوية في تحديد المعني، التي تضمنها كتابه: اللغة العربية معناها ومبناها. \ إن هذه النظرية الديناميكية، لم تقتصر على التنظير الشامل الذي حقق لها الكفاية العلمية، التي تجسدت في ضبط وتقنين البنية اللغوية أو النحوية للغة العربية فحسب، بل سعت ولا تزال في سعي دؤوب إلى تحقيق الكفاية المراسية أو التطبيقية، بمحاولة استثمارها وتوظيف مفاهيم مصطلحاتها في دراسة النص القرآني وفهمه وتفسيره، وهو ما أنجزه الدكتور تمام حسان في كتابه القيم "البيان في روائع القرآن" الذي هو في الحقيقة تطبيق عملي لنظريته. \ ومن هذا المنطلق، فإني أطمح في هذه الدراسة أن أسلط الضوء على ثلاثة محاور أساسية: \ أولا: مفهوم الكفاية العلمية لنظرية القرائن النحوية: \ ويقوم جوهرها على مفهومين أساسيين: \ 1- مفهوم البنية: ويتجسد في القرائن اللفظية التي تشمل: الإعراب والرتبة والصيغة والمطابقة والربط والتضام والأداة والتنغيم. \ 2- مفهوم الوظيفة: ويتحقق في القرائن المعنوية المختلفة التي تضم: الإسناد والتخصيص والنسبة والتبعية. \ ثانيا: مفهوم الكفاية المراسية أو التطبيقية لنظرية القرائن النحوية: \ وفيها نمحص كفايتها التطبيقية بتتبع أهم القرائن اللفظية والمعنوية المستثمرة في فهم النص القرآني وتفسيره من جهة، وكشف خصائص المنهج التمامي في دراسة وتحليل هذا النص من جهة أخري. \ ثالثا: محاولة تقويم منهج تمام حسان بالوقوف على ما له وما عليه..
|
| 653 |
|
|
|a الدكتور تمام حسان
|a اللسانيات العربية الحديثة
|a القرآئن النحوية
|a البيان فى روائع القرآن
|a تفاسير القرآن الكريم
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 006
|e Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Review
|f Mağallaẗ ğāmi`aẗ al-’amīr `abd al-qādir li-l-`ulūm al-’islāmiyyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1425
|s مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|t
|v 000
|x 1112-4040
|
| 856 |
|
|
|u 1425-000-031-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 644039
|d 644039
|
