ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الديمقراطية المحافظة كآلية لتحقيق الاستيعاب الهوياتي : تركيا نموذجا

المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: بوناب، كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bounab, Kamel
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: جوان
الصفحات: 212 - 223
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 644867
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 03032nam a22002057a 4500
001 0043250
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بوناب، كمال  |g Bounab, Kamel  |e مؤلف  |9 299366 
245 |a الديمقراطية المحافظة كآلية لتحقيق الاستيعاب الهوياتي : تركيا نموذجا 
260 |b المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة  |c 2014  |g جوان 
300 |a 212 - 223 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرضت الورقة البحثية الديمقراطية المحافظة كآلية لتحقيق الاستيعاب الهوياتي ""تركيا نموذجا"". وجاءت الورقة في ثلاث نقاط، أشارت الأولي إلى جذور صراع الهوية في تركيا: الاتاتوركية، العلمانية والتغريب في مجتمع مسلم. وتطرقت الثانية إلى الديمقراطية المحافظة في تركيا وتجاوز جدلية الهوية حيث تتسم التعددية الديمقراطية التركية بخصوصية تتضح في الإطار السلطوي للنظم السياسية في العالم الإسلامي، إلا أن الخصوصية لا تقتصر على ذلك. وأوضحت الثالثة السياسة الخارجية الجديدة وأثرها على هوية تركيا الإسلامية حيث تتذوق تركيا بمزيج من المتعة والقلق طعم اكتشاف مداها الإسلامي منذ أن انفتحت سياستها الخارجية على محيطها الإقليمي الشاسع، تتذوقه ليس في النوستالجيا اللغوية والدينية وحدها بل عبر مخاض سياسي – اقتصادي يفرض عليها أن تعيد شخصيتها بالذات كمجتمع. وجاءت خاتمة الورقة مشيرة إلى أن النموذج التركي قدم تطمينات ملموسة تجاوزت هاجس تعايش: الإسلام – الديمقراطية- التحديث جنبا إلى جنب، ولكن خلافا للتسامح والمدنية التي يمتاز بها النموذج التركي فإن الجماعات الإسلامية في الوطن العربي تحدث حكوماتها ودخلت معها في دوامة من العنف، الأمر الذي حرمهم تنمية خبرات سياسية ومراكمة تجارب في هذا المضمار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الديمقراطية  |a الهوية  |a الاستيعاب الهوياتي  |a تركيا 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |f Dafātir al-buḥūṯ al-ՙilmiyaẗ  |l 004  |m ع4  |o 1426  |s مجلة دفاتر البحوث العلمية  |t Journal of Scientific Research  |v 000  |x 2335-1837 
856 |u 1426-000-004-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 644867  |d 644867