المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على اتجاهات الجمهور نحو وسائل الاتصال وأساليبه المستخدمة في انتفاضة الأقصى، وذلك بالكشف عن أهم مصادر معلوماته، والوظائف والأدوار التي تؤديها، وكيفية تعرضه لها، والوسائل والأساليب المفضلة عنده، والموضوعات التي يحرص على متابعتها فيها، ومدى فاعليتها في نقل الأحداث، وثقته بها، ومقترحاته نحو تطويرها. وقد انتهت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: أن %76.3من الجمهور يتابعون وسائل الاتصال وأساليبه باستمرار، وأنه يفضل على الترتيب متابعة التلفزيون ثم الراديو فالصحف يليها الأصدقاء والجيران ثم مكبرات الصوت ثم الملصقات ثم الدعاة وأئمة المساجد. كما تبين عدم وجود وقت محدد لمتابعة الجمهور لوسائل الاتصال وأساليبه، وتفضيله لأخبار المقاومة الفلسطينية، والعمليات العسكرية الإسرائيلية، وأن حوالي %78.3 منه يرون أنها تؤدي وظيفتها، وأنه يثق بوسائل الاتصال الجماهيرية أكثر من أساليب الاتصال المباشر، وأن أهم مقترحاته لتطويرها هي :حسن اختيار الشخصيات التي تخاطبه، وإفساح المجال للرأي الآخر، ومرافقة الصور للموضوعات.
This paper aims to investigate public attitude towards means of communication used during Al-Aqsa uprising. The researcher will explore public's attitude with reference to: information resources, its roles and effects; ways of handling; preferred resources; preferred topics; effectiveness; credibility and improvement suggestions. The results of this study show: %76.3 of the public continuously use communication means in the following order- TV, radio, newspapers, friends, neighbors, loud-speakers, posters and preachers and Friday speeches; there is no set times for the public to be engaged in the various communication means; Palestinian resistance and Israeli military operations are the preferred topics; %78.3 of the public see that communication means are effective; and the public trusts public means more than other direct means. The study concludes with a number of suggestions to improve the performance of public communication means: employment of qualified professionals to address the public, creating room for the different points of view and the best use of pictures to accompany topics of interest.
|