POLITIQUE SCOLAIRE ET MOBILISATION DES COMPETENES POUR LE SYSTEME PRODUCTIF TUNISIEN

المصدر:	المجلة التونسية للعلوم الاجتماعية
الناشر:	مركز الدراسات والابحاث الاقتصادية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	Dorra, Mafoudh
المجلد/العدد:	س19, ع68,69
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1982
الصفحات:	35 - 80
ISSN:	0035-4333
رقم MD:	645212
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| التعليم العام \| طلاب المدارس \| المجتمع التونسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	00927nam a22001937a 4500
001	0043629
041		\|a fre
044		\|b تونس
100		\|9 26546 \|a Dorra, Mafoudh
245		\|a POLITIQUE SCOLAIRE ET MOBILISATION DES COMPETENES POUR LE SYSTEME PRODUCTIF TUNISIEN
260		\|b مركز الدراسات والابحاث الاقتصادية والاجتماعية \|c 1982
300		\|a 35 - 80
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السياسة التعليمية \|a التعليم العام \|a طلاب المدارس \|a المجتمع التونسي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|l 068,069 \|m س19, ع68,69 \|o 0814 \|s المجلة التونسية للعلوم الاجتماعية \|t Tunisian Journal of Social Sciences \|v 019 \|x 0035-4333
856		\|u 0814-019-068,069-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 645212 \|d 645212