| LEADER |
04883nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0246151 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1442-016-002-010
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a أبو دف، محمود خليل صالح
|g Abu Daf, Mahmoud Khalil S.
|e مؤلف
|9 361914
|
| 245 |
|
|
|a أخطاء الأسرة الشائعة في تربية الأبناء من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بغزة (تطوير أنموذج)
|
| 246 |
|
|
|a Common Family Mistakes in Raising Children from the Perspective of Islamic University of Gaza Graduate Student’s (a Developed Model)
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2008
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 327 - 375
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى (أخطاء الأسرة) في تربية الأبناء من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية بغزة وعلاقتها ببعض المتغيرات، إضافة إلى الكشف عن أهم الأسباب التي أدت إلى ممارسة الآباء لأخطائهم الشائعة في تربية الأبناء. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، حيث قاما ببناء استبانة مكونة من ( 43 ) فقرة متمركزة في ( 3) أبعاد ، ثم تم التأكد من صدقها وثباتها . وقد طبقت الاستبانة على عينة عشوائية ( 146 ) من طلاب الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية ؛ فكشفت الدراسة عن وجود عدد من الأخطاء الشائعة في تربية الأبناء بوزن نسبي (%61) من المجموع الكلي لفقرات الاستبانة، كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيرات الجنس، الاختصاص ، والمستوى التعليمي لرب الأسرة، باستثناء وجود فروق بين استجابات طلاب العلوم الإنسانية والعلوم التطبيقية لصالح المجموعة الأخيرة ، وقد تبين أن من أبرز الأسباب التي وقفت وراء الأخطاء الشائعة في تربية الأبناء: الظروف الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي يعيشها الفلسطينيون، وضعف الوازع الديني لدى الآباء وانشغال الوالدين بوظائفهم على حساب التربية ؛ لذا اقترح الباحثان أنموذجاً ؛ لمواجهة أخطاء الأسرة في تربية الأبناء.
|b The study aimed at identifying the level of common family mistakes in raising children from the perspectives of IUG graduate college students, and its relation to selected variables, in addition to exploring most important reasons that stand behind parents' common practices. The researchers used the descriptive analytical methodology. They developed the research instrument that is consisted from 43 items located in three dimensions. Validity and reliability evidences were gathered. The research instrument was implemented on a random sample of 146 graduate students. Results showed that the mean weight for parents common mistakes was 61% from the graduate students’ perspectives. Moreover, results showed that there were no significant results observed with regard to sex and education level for family households variables. There were significant differences in students' responses with regard to students’ specialization of study favoring those in the applied sciences. Moreover, results showed that the reasons that stand behind parents' common practices in raining children include: social, economical and political existing situation for the Palestinian people, in addition to parents' weaknesses with regard to religion in addition to being busy. The researchers proposed a model to deal with parents’ common mistakes in raising children.
|
| 555 |
|
|
|a 808514
|a 775830
|
| 653 |
|
|
|a تربية الأبناء
|a علم النفس التربوي
|a طلاب الدراسات العليا
|a الجامعة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e IUG Journal of Humanities Research
|f Maǧallaẗ al-ǧāmiʿaẗ al-islāmiyyaẗ li-l-buḥūṯ insāniyyaẗ
|l 002
|m مج16, ع2
|o 1442
|s مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
|v 016
|x 2410-3160
|
| 700 |
|
|
|a أبو دقة، سناء إبراهيم محمد
|g Abu-Dagga, Sanaa I.
|e م. مشارك
|9 406362
|
| 856 |
|
|
|u 1442-016-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 646006
|d 646006
|
